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137件の議事録が該当しました。
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該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

2021-04-21 第204回国会 参議院 国際経済・外交に関する調査会 第5号

これを作ることによって一掃することができる、できればもうこれは自然界に戻るようなものという、そういう、例えば花壇のポットなんかが、紙でできているんでそのまま土に戻るというものが現実に販売もされているし使われているわけですけれども、ただ、コストの面でいろいろ課題があると思いますが、こうした部分に関してもう相当先進的な研究が進んでいるのかどうか、この点についてお伺いしたいと思います。

上田清司

2019-11-12 第200回国会 参議院 環境委員会 第1号

新宿御苑には、最近多くの外国人が訪れていますが、現在開催中の皇室ゆかりの菊花壇展において、初めて夜間の菊花壇ライトアップを行っています。また、来年、民間カフェをオープンするほか、早朝開園を本格実施する予定であり、先月、試行として二時間前倒しして朝七時から開園しました。  また、自然の脅威に対処するため、豚コレラ対策も踏まえ、ニホンジカイノシシなどの鳥獣管理を一層強化します。  

小泉進次郎

2019-11-08 第200回国会 衆議院 環境委員会 第1号

新宿御苑には、最近多くの外国人が訪れていますが、現在開催中の皇室ゆかりの菊花壇展において、初めて夜間の菊花壇ライトアップを行います。また、来年、民間カフェをオープンするほか、早朝開園を本格実施する予定であり、先月、試行として二時間前倒しして朝七時から開園しました。  また、自然の脅威に対処するため、豚コレラ対策も踏まえ、ニホンジカイノシシなどの鳥獣管理を一層強化します。

小泉進次郎

2019-05-20 第198回国会 参議院 行政監視委員会 第1号

宜野湾市の国道三三〇号線、安里—宜野湾バイパス嘉数バス停では、これまで、火木土地元住民月水金地元の企業が清掃、除草、花壇の水やりなどを行い、国道管理する南部国道事務所も年二回の管理を行ってまいりました。住民は、地域子供たちが通学するバス停をきれいに安全に維持したいという思いから、二十年以上も自発的に美化活動に取り組んでいました。

伊波洋一

2019-04-03 第198回国会 衆議院 経済産業委員会 第5号

例えば、住居の管理だとか花壇管理、印刷、商品の管理販売清掃事務、こういういろんな専門的な教育も行われて、文科省が力を入れているわけですが、こういった特別支援学校で学んできたことが、それを生かして雇用するという、職につくというのが必ずしもきちんとできていないというように私は聞いています。  

宮川伸

2017-05-16 第193回国会 衆議院 環境委員会 第17号

その小学校では、食品のロスを地元収集処理業者協力により、収集した後、肥料化し、千葉大学の指導のもとで、その肥料を用いて子供たちが花を育てて花壇をつくっていました。  この取り組みはドリームフラワープロジェクトというもので、市内の二十三校の小学校平成十九年から実施をしています。市、リサイクル業者千葉大学産民官の連携で成り立っています。

太田和美

2016-03-15 第190回国会 衆議院 国土交通委員会 第3号

泉委員 私が少し不思議だったのは、道路協力団体なんだけれども工事をできるというのが少し違和感があって、花壇整備するぐらいだったらわかるんですが、工事というのは何だと聞くと、バリアフリー工事だと。しかし、町内会バリアフリー工事をするというのもこれまた何か不思議な感じがして、結局、町内会道路協力団体だったとしても、どこかの業者工事をしてもらうということなのか。であれば、何だかよくわからない。

泉健太

2014-06-19 第186回国会 参議院 農林水産委員会 第18号

また、自分たち学校生活をより豊かにしていくという観点から、花壇などを利用しました栽培活動などを行っているところでございます。  これらに加えまして、現在、農林水産省におきまして、国産花きイノベーション推進事業の中で、子供たち生け花や寄せ植え作りなどの花育体験、あるいは学校の教員を対象としました研修会など、花育の趣旨を踏まえた様々な取組学校の中で始まっているところでございます。  

義本博司

2014-06-19 第186回国会 参議院 農林水産委員会 第18号

花を育てる体験教育町内会花壇をつくるというような地域での活動、私は子供の頃生け花を習っていたんですけれども、果たして今の子供たち生け花なんか習うのかなと思いますが、是非ともこの生け花というのも推奨していただきたいと思いますが、花育に対する農林水産省取組というのをお伺いしたいと思います。

徳永エリ

2014-06-04 第186回国会 衆議院 農林水産委員会 第18号

また、自分たち学校生活をより豊かにしていくために、花壇などを利用した栽培活動を行っているところでございます。  例えば、小学校生活科におきましては、植物を育てたり、生き物への親しみを持ち、大切にするということを明記するとともに、あるいは、小中学校の理科におきましては、植物栽培や観察を通して、植物の成長の過程や植物の体のつくり等について学習することなどを定めているところでございます。  

義本博司

2014-05-29 第186回国会 参議院 文教科学委員会 第15号

それから、第二点の秋津コミュニティといいますのは、生涯学習推進団体小学校区につくりまして、秋津小学校の中に事務局があって、同時に市との半官半民のようにつくった秋津小学校コミュニティルーム運営委員会というのもつくって、いわゆる余裕教室を四つ、それから子供の減少で生じた花壇、余裕花壇ですね、それから陶芸窯というのが使われていなかったので陶芸窯、この三つの学校施設を借りて運営しています。

岸裕司

2014-03-25 第186回国会 衆議院 法務委員会 第6号

村井参考人は今、B少年の話をしましたが、あれには主犯格A少年というのがいて、この子は、幼稚園のころからもう手がつけられなくて、花壇の花を根こそぎ全部抜いたりとか、親のところに行っても全く無気力で、手がつけられないまま、そういう少年に成長させてしまった、こういうことが書かれていたのを覚えています。  B少年は、その審理の中に検察が入ったから再犯を起こしたのではないように今聞こえました。  

小田原潔

2013-06-20 第183回国会 衆議院 青少年問題に関する特別委員会 第5号

では、実際にどういったところで先生たち子どもとかかわってほしいかといいますと、例えば学校の中の掃除でも、子どもにやらせるだけの先生と、一緒にトイレをきれいにしよう、掃除をしようとか、あるいは、学校が荒れてきたときに、それを一緒に直して、町の人たちからもきれいな学校だねと言われるように花壇に花を植えたり、先生がともにその子と一緒に汗を流して考えながら、何をどうやって教えて、伝えたらいいのだろうかと真剣

藤崎育子

2013-05-09 第183回国会 参議院 国土交通委員会 第3号

都心にある十八の広場に設けられた駐車スペースを撤去したり、あるいは一方で自転車専用道路整備したり、あるいは歩行者空間へと変容した道路広場には、アスファルトから石材へ変わり、街灯や椅子、そして花壇など、ストリートファニチャー、まさに家具そのものを、ストリートを美しくするファニチャーを洗練されたものに置き換える、こういうことによって、また、都心部公共空間には千五百人用のベンチあるいは五千人用のストリートカフェ

藤巻幸夫

2011-05-18 第177回国会 参議院 災害対策特別委員会 第7号

例えば花壇でありますとかあるいは水が流れるようなところというのは、本当に子供たちにとって安全でしょうか。そういった学校の敷地内で放射能がどこが非常にたまりやすいところなのかといったようなことは、もっともっと情報提供をするべきであると思います。  それから、できるだけ放射能の浴びる線量を減らさなきゃいけないということですから、例えば今後、夏になってくると半袖を認めるんでしょうか。

秋野公造

2011-05-18 第177回国会 衆議院 文部科学委員会 第10号

幼稚園の方は三十三平米ぐらいでございまして、非常に狭いんですけれども、遊具があったり花壇があったり、もう手でやらざるを得ないというところもありまして、工事業者の方には、お願いして丁寧にやっていただいた。  ここが狭いんですね。ですから、仮置きにつきましては、富成小学校がすぐそばにありますので、これにつきましては富成小学校の仮置きのところに一緒に置いた、こういうことを実施したわけでございます。  

仁志田昇司

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