1971-08-10 第66回国会 衆議院 交通安全対策特別委員会 第4号 げましたようなルールメーキング、 マニュアルあるいはルールをりっぱなものをつくる、それを守り通すだけの資質を養成することが教育訓練でございまして、そういうところに加えて、さらにオペレーションの実績に応じてそれをフィードバックしていく、そしてまた、その規定なりマニュアルというものを修正してそれに改善を加えていくという方式をとっておりまして、特にどの部にも制肘を受けないで独自に運航の安全監査をやる航務安全監査室 朝田静夫