1974-05-09 第72回国会 参議院 文教委員会 第12号
十番目は、この特殊学級児童・生徒用の教科書ができればそれにたよってやればいいんだからという、やればよいというのは比較的、何といいますか、教科書を非常に考えているから、これはちょっと三人で一％。
十番目は、この特殊学級児童・生徒用の教科書ができればそれにたよってやればいいんだからという、やればよいというのは比較的、何といいますか、教科書を非常に考えているから、これはちょっと三人で一％。
なお、本案を審議していただきますのに非常に参考になるし、大へん特殊学級児童の状態がよくわかりますものが、「小さな芽ばえ」というので四巻の文部省の企画製作したものがあるのでございますが、機会を見て本国会中に委員の方々に御一覧をいただくように一つまたお考えをいただきたいと思います。
が、今お尋ねした特殊学級児童の実態調査というものはできているかどうかという点でありますが、おそらく私は実態調査はできていないのではないかというふうに思うのであります。