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4787件の議事録が該当しました。

該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

1947-10-20 第1回国会 両院 文教委員会合同審査会 第1号

水谷昇君 それは過日も私共の委員会の時に文部当局にお伺いしたのでありますが、專門学校程度以上の学生が、今日食糧事情の困難なのと、それから住宅の困難のために、成るべく出身地の近くの学校轉校を許して貰うことはできないかということをお尋ねしたのでありますが、当局は、そういう事情であれば、両方学校校長の了解によつて轉校をすることは認めると、こういうお話であつたのであります、これを具体的に一つお聞きを

水谷昇

1947-10-20 第1回国会 両院 文教委員会合同審査会 第1号

それからもう一つは現在文部省指導方針によつてつてつたのでありますが、いかなる小さい学校でも中等学校が独立して三学級ぐらいの中等学校が沢山できておるのでありますが、これは小学校時代の八学級ぐらいの学校に二校入れて、校長が二人おるという状況であつて、而もその校長は、中学校の方の校長というものは殆んどこれは元の教頭級校長中学校に入つておる。

圓谷光衞

1947-10-18 第1回国会 衆議院 文教委員会 第14号

これはすでに御承知のごとく、ただいまの校長には池田謙三さんという方がおられますが、この人は斯界の權威者でありまして、人的な機構から申しましては、ただちに昇格いたしましても、他の單科大學あるいは總合大學におきまする、たとえば東大におきまする鑛山專門學校に相當した總長學長さんに比して學殖におきましても、人格におきましても、少しも劣らない方であります。

島田晋作

1947-10-15 第1回国会 参議院 文教委員会 第11号

そういうような場合には、一小学校校長請願に代表として参りましても、大きな財閥等を背景にした一つの大さな学校というようなものと比べて到底力にはなりませんけれども、そういうところにおいて大藏省財務当局あたりは愼重に考慮されて、一つの例でありますけれども、七十棟も一つ学校が有しておるものを、適当に附近の町村に分割してやつて、六・三制の実施を助けて頂きたいという氣持が強くある。

鈴木憲一

1947-10-14 第1回国会 衆議院 労働委員会 第20号

米窪國務大臣 きわめてデリケートな問題でありまして、これは教職員組合校長不信任というような、あるいは父兄會校長不信任というような運動をすることは、そういう運動をする動機がどこにあるかということが、まず問題になるのでございまして、一概にそういう運動はいけないとも言えませんし、いいといつてこれを認めるわけにいかないと思います。これは不信任される學校長動機が問題になるのであります。

米窪滿亮

1947-10-14 第1回国会 衆議院 労働委員会 第20号

三浦委員 それから今學校等において、ときにいろいろ問題になるのですが、學校自治會とか、あるいはその他の團體等において、意見をまとめて學校當局に出すような場合もありましようし、あるいは校長排斥運動をするようなこともありましようし、學校教職員等が結束して、組合後援等によつて校長排斥運動をするというような場合に、校長はそれに對して拒否する權限があるのかどうか。

三浦寅之助

1947-10-14 第1回国会 参議院 決算・労働連合委員会 第9号

天田勝正君 この八十八條ばかりではありませんが、特に降任という問題についてお伺いしたいのですが、現在小学校などでは、校長先生になるには確か選挙制度によつてやつた筈なのですが、ああいう場合に、ずつと前でありますると、高等官何等待遇などとかいうことがありまして、首席訓導もそうであります。そういうことになつて今度は首席訓導からよその学校行つた場合に、それより下る。

天田勝正

1947-10-14 第1回国会 参議院 決算・労働連合委員会 第9号

政府委員井手成三君) 実際問題としまして、この間都立高等学校校長を補充されます場合に、部内の選挙を事実やつたそうでありますが、実際問題といたしまして、今の例は府縣では、校長が五等待遇校長先生が非常に有能である。又学校指導に有能であるというので視学に持つて來る。視学は昔から判任官にしか当つていないわけであります。

井手成三

1947-10-11 第1回国会 衆議院 文教委員会 第12号

町村長會、各學校長からは、縣に向つて要請されておるし、縣の社會課の方でやつておるのですが、社會課の方でも、はつきりと文部省がこれらの資材は六・三實施について使つてもよいということになれば、だんだんとこれを認可していくことができるのであるが、遺憾ながらそれが文部省としてははつきりした通知がないために困つておる。こういうことでありますが、この點について御考慮願いたいと思います。

圓谷光衞

1947-10-11 第1回国会 衆議院 文教委員会 第12号

水谷(昇)委員 關連して——ただいま野老君の御質問に對する大臣の御答弁によりまして、經過はよくわかりましたが、御参考までに申し上げたいのは、都市中等學校におる先生が、新制學校校長にしてもらつて、その都市の隣接の町村に送つたのでありますが、そういたしますと百五、六十圓減俸になつた形になつたのであります。校長にはしてもらつたが、非常に減俸なつた。

水谷昇

1947-10-09 第1回国会 参議院 厚生委員会社会事業振興に関する小委員会 第3号

その外に訓戒或いは學校長訓戒に任せるとかいうような、一號乃至四號の一時處分に該當するものを加えますと、一時處分全部で全體の數の六割五分ぐらいを占めております。これを除いた外の部分がいわゆる繼續處分、繼續して保護する處分でございまして、いわゆる五號處分と申します團體委託が六千五百五十六件で、二割一分ぐらいを占めております。

池田浩三

1947-09-29 第1回国会 衆議院 文教委員会 第10号

現在のところでは、各高等専門學校一つ一つ充實もしくは擴張をして、新制の大學になるということは、そのこと自身は願わしいことでありますけれども、とうてい日本の實力が許さないのでありまして、その點では御指摘のように、あまり無理をしないでできる總合大學が各地にできるように、校長會議等においても、そういう打明話をいたしまして、心構えをそういうふうに向けてもらうように頼んである次第であります。

日高第四郎

1947-09-25 第1回国会 衆議院 決算委員会 第12号

この場合には、その給與が機械的になりまして、そうしてその者を優遇する場合には階を上げるよりほかに手がない、こういう結果になろうと思いますが、これは外國の例にもあつて、すでに御承知のことでございましようが、たとえば學校教員にいたしましても、平教員として働かしておきますときわめて善良な教員であるが、これを首席教員にしたとか、あるいは校長にしたことによつて非常に不適任な場合がございます。

冨田照

1947-09-23 第1回国会 参議院 文化委員会 第4号

殊に今日文部省あたりが、教育内容等において、或いは教育行政において、中央の教育行政多分地方に委讓される今日において、又教育思想方面或いは教育内容方面において、各大學總長學長その他中小學校校長等が多分にその創意工夫をなすとか、更に多分に委讓するとあれば、從來のごとき文部省劃一主義とか省令とか押付けがましい教育でなく行くという場面においては、これは文部省のそういう思想的或いは教育内容的においては

松野喜内

1947-09-23 第1回国会 衆議院 通信委員会 第12号

また町村會の議長、小學校長中學校長あるいは醫師、その他町村會議員農業會役員、さような地方における町村農漁山村の最も代表的なる有志家であり、また知識階級に屬するところの方々でございます。その合計は原本をただいまここにもつておりますが、約二千名の連名と相なつておるような次第でございます。郵便局關係の直接の關係者は、この請願には一人もその名前が出ておりません。

庄司一郎

1947-09-23 第1回国会 衆議院 通信委員会 第12号

請願者は姶良村の村長、下名の學校校長その他隣村の富山、宮下という部落に一つの小學校がありますがその學校校長その他、隣村の高山村あるいは鹿屋の一部の連中もここにこの郵便局を設置していただくことに對してお願いをしておるような次第でありまして、關係區域も廣く、また恩惠に浴する戸數も多いのでありますから、ぜひともこの請願を御採擇いただきまして、この不便を忍んでおります地區國民に、郵便局を設置してこの

的場金右衞門

1947-09-19 第1回国会 参議院 文教委員会 第8号

意見書案  勤勞青年教育定時制高等學校設置に關する請願   請願者栃木縣河内大澤青年學校長 池田惣一郎外三十七名提出  右の請願は、勤勞青年教育のための定時制高等學校については、これを明年度に設置できるよう速かに具體案を確立すると共に、定時制高等學校教員としての資質向上のために青年學校教員の再教育を圖り、又この學校教職員俸給給與全額國庫支辨とし、速かにこの實現に努力されたいとの趣旨であつて

岩本月洲

1947-09-19 第1回国会 参議院 文教委員会 第8号

岩本月洲君 河野委員の御意見のように、この請願者は、青年學校長外三十七名ということになつておりまして、その請願のいわゆる原文が第十二號に出ております。その原文のままを小委員會取扱つたのでありまして、この委員會に出まして高良委員その他の御發言によりまして再度小委員會において尚この案を練り直したいと思います。今日の御採擇は暫く延ばして頂きたいと思います。

岩本月洲

1947-09-17 第1回国会 参議院 文教委員会第二小委員会 第2号

勤勞青年教育定時制高等學校設置に關する請願請願者栃木縣河内大澤青年學校長、池田惣一郎外三十七名提出、右の請願勤勞青年教育のための定時制高等學校についてはこれを明年度に設置できるように速かに具體案を確立すると共に、定時制高等學校教員としての資質向上のために、青年學校教員の再教育を圖り、又この學校教職員俸給給與全額國庫支辨とし、速かにこの實現に努力されたいとの趣旨であつて、參議院は

柏木庫治

1947-09-17 第1回国会 参議院 文教委員会第二小委員会 第2号

これで第二囘的でありますが、勤勞青年教育定時制高等學校設置に關する請願請願者栃本縣河内大澤青年學校長池田惣一郎外三十七名の提出であります。紹介議員鈴木憲一君であります。この前一應ここで議したのでありますが、今日は結論に到逹いたしたいと思います。鈴木さんから一應御説明を願います。

柏木庫治

1947-08-30 第1回国会 参議院 厚生委員会 第12号

京都におきましては大体それらの三つの問題を、綜合的に熱心に話合う機会があつたのでありますが、大分現在の民生委員、曾ての方面委員につきましては御心配の箇所も大分あるようでありまして、兒童委員と兼ねることについては大分異論がありまして、それにはもつと民生委員指導が必要だということ、それからその民生委員に、結局少年が対象であれば学校先生校長先生を総動員して、殊に不良少年のことについては協力して行かなければならんから

河崎ナツ

1947-08-29 第1回国会 参議院 文教委員会 第7号

即ち一、現在校長の考で實行してもしなててもよいことになつている點を改めて、正科とし必ず實行するようにすること。二、現在小學校四年生又は三年生以上に課することになつている點を改めて、一年生(過渡期においては一年生以上の全學年)で教え、早く讀書能力表記能力を與えること。ローマ字によればこのことは入學後一ケ年以内にやれること確實です。

梅津錦一

1947-08-27 第1回国会 参議院 文教委員会第一小委員会 第2号

全國の師範學校が一齊に宗教學教授を始める、幸いにして師範學校長或いはその教授の任に當る人が、本委員會の精神を體してこの教育を行われた場合には所期の效果が上るわけであります。併しこの點各委員におかれまして、又行政當局におかれても、現在師範學校長なり、或いは師範學校教員諸君が、この問題をデリケートの問題であるというふうに扱える方も非常に多いと思います。

羽仁五郎

1947-08-25 第1回国会 衆議院 厚生委員会 第13号

この法律案の要點は、都道府縣知事は、前述の厚生省令第一號に基いて、監察醫が檢案または解剖した死體であつて引取者のないものを、醫學または齒學教育向上のために、醫學または齒學に關する學校の長に交付することができることとし、その交付を受けた學校長は、監察醫檢案開始後四十八時間以内に引取者が現われなかつたときは、その死體を解剖させまたは標本とすることができることにしようというのであります。

一松定吉