2002-03-15 第154回国会 参議院 予算委員会 第13号
さて、日本の子供たちの理科離れについてちょっと考えてみたいと思うんですが、日本の子供たちの教育達成度についての国際比較についてまずお聞きいたします。 国際教育到達評価学会、ＩＥＡの小学生、中学生の算数と理科の学力調査、一九九五年のＴＩＭＳＳ、一九九九年のＴＩＭＳＳにおいて、日本の生徒たちの結果はどうでしたでしょうか、アメリカはいかがでしたでしょうか、お伺いいたします。
さて、日本の子供たちの理科離れについてちょっと考えてみたいと思うんですが、日本の子供たちの教育達成度についての国際比較についてまずお聞きいたします。 国際教育到達評価学会、ＩＥＡの小学生、中学生の算数と理科の学力調査、一九九五年のＴＩＭＳＳ、一九九九年のＴＩＭＳＳにおいて、日本の生徒たちの結果はどうでしたでしょうか、アメリカはいかがでしたでしょうか、お伺いいたします。
そしてその中に、四十六カ国に上る参加国・地域の協力をもとに、各国の理科と数学の教育達成度を測定した結果が出されております。