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7528件の議事録が該当しました。

該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

2019-12-05 第200回国会 参議院 文教科学委員会 7号

日本私立中学高等学校連合会会長の吉田晋参考人も、国、都道府県教育委員がやはりきちっとした個別対応をしていただけるような方向付けというかお願いを我々とともに一緒にやっていただきたいとおっしゃっています。  少なくとも、国として相談体制の整備が必須だと感じます。御見解をお願いいたします。大臣お願いします。

舩後靖彦

2019-12-05 第200回国会 参議院 文教科学委員会 第7号

日本私立中学高等学校連合会会長の吉田晋参考人も、国、都道府県教育委員がやはりきちっとした個別対応をしていただけるような方向付けというかお願いを我々とともに一緒にやっていただきたいとおっしゃっています。  少なくとも、国として相談体制の整備が必須だと感じます。御見解をお願いいたします。大臣お願いします。

舩後靖彦

2019-12-04 第200回国会 参議院 本会議 第10号

しかし、労使協定によらず、条例により導入できるとされていますので、そうなれば、首長教育委員の意向のみで導入することができ、教育現場同意は必須とされておりません。地方公務員法第五十五条による職員団体との交渉や書面協定が可能であるとの答弁がありましたが、法的拘束力がなく、また条例制定の必須条件でもありません。

横沢高徳

2019-12-03 第200回国会 参議院 文教科学委員会 6号

国務大臣萩生田光一君) 指針を踏まえ、在校等時間が上限の目安時間を超えている場合には、学校の管理運営に係る責任を有する校長教育委員は業務削減等の取組を積極的に果たす必要があり、業務削減等に向けた努力を行わないまま、引き続き在校等時間が上限の目安を大幅に超えるような場合には、校長教育委員はこうした学校の管理運営に係る責任を果たしているとは言えないと考えられます。  

萩生田光一

2019-12-03 第200回国会 参議院 文教科学委員会 6号

国務大臣萩生田光一君) 本制度の活用に当たっての手続や段取りとしては、公立中学校の場合、まず各学校で検討の上、市町村教育委員と相談し、市町村教育委員の意向を踏まえた都道府県教育委員が改正後の給特法や文部科学省令、指針などを踏まえて条例案を作成し、都道府県議会成立の上、この条例に従って、学校の意向を踏まえ、市町村教育委員が導入する学校や具体的な導入の仕方を決定することとなると考えております

萩生田光一

2019-12-03 第200回国会 参議院 厚生労働委員会 8号

学校において障害のある幼児、児童、生徒に対して医療的ケアを実施する際、看護師は状況によって、主治医、学校医に加えまして、教育委員等が必要に応じて委嘱をした医療的ケアや在宅医療に知見のある医師の三名と連携を図ることもあり得ます。現場での対応が相当に煩雑となり得るということから、医師看護師に対する指示系統を明確にする必要があると考えております。  

蝦名喜之

2019-12-03 第200回国会 参議院 厚生労働委員会 第8号

学校において障害のある幼児、児童、生徒に対して医療的ケアを実施する際、看護師は状況によって、主治医、学校医に加えまして、教育委員等が必要に応じて委嘱をした医療的ケアや在宅医療に知見のある医師の三名と連携を図ることもあり得ます。現場での対応が相当に煩雑となり得るということから、医師看護師に対する指示系統を明確にする必要があると考えております。  

蝦名喜之

2019-12-03 第200回国会 参議院 文教科学委員会 第6号

国務大臣萩生田光一君) 指針を踏まえ、在校等時間が上限の目安時間を超えている場合には、学校の管理運営に係る責任を有する校長教育委員は業務削減等の取組を積極的に果たす必要があり、業務削減等に向けた努力を行わないまま、引き続き在校等時間が上限の目安を大幅に超えるような場合には、校長教育委員はこうした学校の管理運営に係る責任を果たしているとは言えないと考えられます。  

萩生田光一

2019-12-03 第200回国会 参議院 文教科学委員会 第6号

国務大臣萩生田光一君) 本制度の活用に当たっての手続や段取りとしては、公立中学校の場合、まず各学校で検討の上、市町村教育委員と相談し、市町村教育委員の意向を踏まえた都道府県教育委員が改正後の給特法や文部科学省令、指針などを踏まえて条例案を作成し、都道府県議会成立の上、この条例に従って、学校の意向を踏まえ、市町村教育委員が導入する学校や具体的な導入の仕方を決定することとなると考えております

萩生田光一

2019-11-28 第200回国会 参議院 文教科学委員会 5号

参考人(郡司隆文君) 様々な、例えば文部科学省が行うべきこと、教育委員が行うべきこと、学校が行うべきこと、様々あるんですけれども、例えば文部科学省にお願いしたいことということでいいますと、例えば先ほど出ましたような部活動に関して言いますと、各種スポーツ団体との大会日程等、そういうものの調整というか、そういうものについてお願いできれば、それは確実につながるのかなというふうに思います。  

郡司隆文

2019-11-28 第200回国会 参議院 文教科学委員会 5号

参考人(郡司隆文君) 文科省の方にも窓口をということでありますけれども、やはり教育委員ベルでもそういうものがあるといいのかなと思います。教育委員学校の風通しを良くする中で、様々そこで意見交換したりとか、あるいは、我々もそうですけれども、ほかの団体さんもいらっしゃいますが、教職員団体があります。そういう窓口を使っていただけたらいいなというふうにも考えております。  以上です。

郡司隆文

2019-11-28 第200回国会 参議院 文教科学委員会 第5号

参考人(郡司隆文君) 様々な、例えば文部科学省が行うべきこと、教育委員が行うべきこと、学校が行うべきこと、様々あるんですけれども、例えば文部科学省にお願いしたいことということでいいますと、例えば先ほど出ましたような部活動に関して言いますと、各種スポーツ団体との大会日程等、そういうものの調整というか、そういうものについてお願いできれば、それは確実につながるのかなというふうに思います。  

郡司隆文

2019-11-28 第200回国会 参議院 文教科学委員会 第5号

参考人(郡司隆文君) 文科省の方にも窓口をということでありますけれども、やはり教育委員ベルでもそういうものがあるといいのかなと思います。教育委員学校の風通しを良くする中で、様々そこで意見交換したりとか、あるいは、我々もそうですけれども、ほかの団体さんもいらっしゃいますが、教職員団体があります。そういう窓口を使っていただけたらいいなというふうにも考えております。  以上です。

郡司隆文

2019-11-27 第200回国会 衆議院 法務委員会 12号

それから、非行等で一時保護されている子と、虐待と、それからそのほかの理由、家庭内の理由で学校にどうしても行きたいけれども行けないという理由等々が分かれていることだと思いますので、前にも答弁しましたが、やはり児童相談所、それから市区町村、それから教育委員、これがしっかりと連携して子供の利益のためにいい方法を生み出していくことが最善であろうと思っています。

義家弘介

2019-11-27 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 10号

このうち、幼稚園小学校中学校、高校などの学校施設の床上、床下浸水などの浸水被害につきましては、都道府県教育委員等から報告のあった学校は百五十九校となっております。  また、公立学校の再開の状況につきましては、十月十五日時点で二百八十四校が休校しておりましたけれども、十一月六日時点で全ての学校が再開しております。  

山崎雅男

2019-11-27 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 10号

今回の台風十九号によりまして災害救助法適用地域において滅失又は毀損した教科書は、都道府県教育委員等の報告によりますと、十一月二十六日時点において、小学校中学校高等学校及び特別支援学校用合わせて一万三千八百四十冊でございます。これについては、既に全ての被害を受けた児童生徒に新しい教科書給与されている状況でございます。

丸山洋司

2019-11-27 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 10号

例えば、スマートフォンなどをめぐるトラブルの事例や対処方法のアドバイスなどを盛り込んだ児童生徒向けの啓発資料の作成、配付、あるいは、情報モラルに関する指導の充実を図るため、教師用の指導資料等の作成と教育委員等への配付、また、警察庁と連携した、実際のインターネットを通じた犯罪被害の事例を盛り込んだリーフレットの作成、周知、インターネットの利用に関する家庭でのルールづくりなどを推進するための、PTA等

浅田和伸

2019-11-27 第200回国会 衆議院 法務委員会 第12号

それから、非行等で一時保護されている子と、虐待と、それからそのほかの理由、家庭内の理由で学校にどうしても行きたいけれども行けないという理由等々が分かれていることだと思いますので、前にも答弁しましたが、やはり児童相談所、それから市区町村、それから教育委員、これがしっかりと連携して子供の利益のためにいい方法を生み出していくことが最善であろうと思っています。

義家弘介

2019-11-27 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 第10号

このうち、幼稚園小学校中学校、高校などの学校施設の床上、床下浸水などの浸水被害につきましては、都道府県教育委員等から報告のあった学校は百五十九校となっております。  また、公立学校の再開の状況につきましては、十月十五日時点で二百八十四校が休校しておりましたけれども、十一月六日時点で全ての学校が再開しております。  

山崎雅男

2019-11-27 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 第10号

今回の台風十九号によりまして災害救助法適用地域において滅失又は毀損した教科書は、都道府県教育委員等の報告によりますと、十一月二十六日時点において、小学校中学校高等学校及び特別支援学校用合わせて一万三千八百四十冊でございます。これについては、既に全ての被害を受けた児童生徒に新しい教科書給与されている状況でございます。

丸山洋司

2019-11-27 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 第10号

例えば、スマートフォンなどをめぐるトラブルの事例や対処方法のアドバイスなどを盛り込んだ児童生徒向けの啓発資料の作成、配付、あるいは、情報モラルに関する指導の充実を図るため、教師用の指導資料等の作成と教育委員等への配付、また、警察庁と連携した、実際のインターネットを通じた犯罪被害の事例を盛り込んだリーフレットの作成、周知、インターネットの利用に関する家庭でのルールづくりなどを推進するための、PTA等

浅田和伸

2019-11-26 第200回国会 参議院 法務委員会 7号

スクールロイヤーが受けた個別の相談内容や対応について、全国で同じような問題を抱えている学校なども多いと考えられることから、委員御指摘のように、全国の教育委員やスクールロイヤーの知見を蓄積して共有をするということは大変意義のある重要なことだというふうに考えてございます。  

蝦名喜之

2019-11-26 第200回国会 参議院 法務委員会 7号

文科省では、学校への過剰な要求への対応を含めて、学校をサポートすべき教育委員の機能強化が急務となっていると考え、法制的な観点から助言等をいただく弁護士などの活用を促進するスクールロイヤーの配置について、現在関係省庁とも協議しつつ、可能な支援措置について検討を進めているところでございます。  

蝦名喜之

2019-11-26 第200回国会 参議院 文教科学委員会 4号

服務監督権者である各教育委員には、教師の健康及び福祉の確保を図るための学校の管理運営上の責任を有することから、本指針を参考にして各地方公共団体において所管の公立学校の教師の勤務時間の上限に関する方針等を教育委員規則等として作成し、都道府県市町村条例で根拠付けることが重要であると考えております。

亀岡偉民

2019-11-26 第200回国会 衆議院 東日本大震災復興特別委員会 3号

御指摘の放射線の副読本につきましては、各教育委員に対して、指導主事の会議などさまざまな機会を通じて、今回の放射線副読本の改訂の趣旨、すなわち、横浜で起きましたいじめの事件などを踏まえて改訂されたものでございますが、そういう趣旨をしっかり周知するなどして、各学校における副読本の活用を促すとともに、調査に関する事務負担にも配慮しつつ、その活用状況や活用に当たって工夫した点などを把握するためのフォローアップ

矢野和彦

2019-11-26 第200回国会 衆議院 東日本大震災復興特別委員会 第3号

御指摘の放射線の副読本につきましては、各教育委員に対して、指導主事の会議などさまざまな機会を通じて、今回の放射線副読本の改訂の趣旨、すなわち、横浜で起きましたいじめの事件などを踏まえて改訂されたものでございますが、そういう趣旨をしっかり周知するなどして、各学校における副読本の活用を促すとともに、調査に関する事務負担にも配慮しつつ、その活用状況や活用に当たって工夫した点などを把握するためのフォローアップ

矢野和彦

2019-11-26 第200回国会 参議院 法務委員会 第7号

スクールロイヤーが受けた個別の相談内容や対応について、全国で同じような問題を抱えている学校なども多いと考えられることから、委員御指摘のように、全国の教育委員やスクールロイヤーの知見を蓄積して共有をするということは大変意義のある重要なことだというふうに考えてございます。  

蝦名喜之

2019-11-26 第200回国会 参議院 法務委員会 第7号

文科省では、学校への過剰な要求への対応を含めて、学校をサポートすべき教育委員の機能強化が急務となっていると考え、法制的な観点から助言等をいただく弁護士などの活用を促進するスクールロイヤーの配置について、現在関係省庁とも協議しつつ、可能な支援措置について検討を進めているところでございます。  

蝦名喜之

2019-11-26 第200回国会 参議院 文教科学委員会 第4号

服務監督権者である各教育委員には、教師の健康及び福祉の確保を図るための学校の管理運営上の責任を有することから、本指針を参考にして各地方公共団体において所管の公立学校の教師の勤務時間の上限に関する方針等を教育委員規則等として作成し、都道府県市町村条例で根拠付けることが重要であると考えております。

亀岡偉民

2019-11-22 第200回国会 参議院 本会議 6号

第二に、文部科学大臣は、教育職員の健康及び福祉の確保を図ることにより学校教育の水準の維持向上に資するため、教育職員が正規の勤務時間及びそれ以外の時間において行う業務の量の適切な管理その他教育職員の服務を監督する教育委員教育職員の健康及び福祉の確保を図るために講ずべき措置に関する指針を策定及び公表することとしております。  

萩生田光一