2006-11-15 第165回国会 衆議院 教育基本法に関する特別委員会公聴会 第1号 そして、その中で、教育基本法、運用されてきた部分、運用に問題があった部分と、それから法律そのものに問題があった部分をきちんと整理し、仕分けていかなければならないというふうに思っております。 そうやって考えていきますと、多くの問題はその運用自身に起因する問題である。 西原博史