2008-03-31 第169回国会 参議院 本会議 第8号
委員会におきましては、主幹教諭の役割と定数加配措置の効果、教員給与の在り方、更なる定数改善と教育予算拡充の必要性等について質疑が行われましたが、その詳細は会議録によって御承知願いたいと存じます。 質疑を終局し、採決の結果、本法律案は全会一致をもって原案どおり可決すべきものと決定いたしました。 なお、本法律案に対して附帯決議が付されております。 以上、御報告申し上げます。
委員会におきましては、主幹教諭の役割と定数加配措置の効果、教員給与の在り方、更なる定数改善と教育予算拡充の必要性等について質疑が行われましたが、その詳細は会議録によって御承知願いたいと存じます。 質疑を終局し、採決の結果、本法律案は全会一致をもって原案どおり可決すべきものと決定いたしました。 なお、本法律案に対して附帯決議が付されております。 以上、御報告申し上げます。
充実に関する請願（金 子満広君紹介）（第二〇八二号） 教科用図書の在り方に関する請願（桜井新君紹 介）（第二〇八三号） 行き届いた教育の実現と私学助成の大幅増額に 関する請願（春名直章君紹介）（第二〇八四号 ） 同（山原健二郎君紹介）（第二〇八五号） 行き届いた教育を進めるための私学助成の抜本 的な拡充に関する請願（古堅実吉君紹介）（第 二〇八六号） 三十人学級の早期実現、教育予算拡充
そういう意味では今度のポスト臨教審は、臨教審が果たせなかった教育予算拡充のお墨つきを与える審議会という論評があっていいのではないかと私は思う。それくらいの力を与え、それくらいの議論がそこでなされなければまた同じことになるのではないかな、こういう懸念を持つのです。これは総理が内閣としておやりになるということなんですが、ここは総理の本当に政治的な御判断というふうになると思うのですが、どうでしょうか。
甚だこれは岩間委員の御批評を聞くならば、粟粒のごときものだ、顕微鏡で見なければわからんものになつておるじやないかと言われるのでありますが、これもたびたび申上げるようでありますが、昨日も言うたのでありますが、甚だ不完全なものでありまするが、この一粒の種子を育てて行くことによつて将来皆様お考えになつておられます教育予算拡充という大目的に、これが橋頭堡として役立つことができるならばという念願をいたしておる