2009-04-15 第171回国会 衆議院 内閣委員会 第9号
御指摘の教習内容、教習方法の充実を図るために、先ほども申し上げましたけれども、まずは警察庁において関係者の御意見を伺うことが重要であるというふうに思っておりますので、いろいろな話を伺った上でいろいろな判断をさせていただきたいというふうに思っております。
御指摘の教習内容、教習方法の充実を図るために、先ほども申し上げましたけれども、まずは警察庁において関係者の御意見を伺うことが重要であるというふうに思っておりますので、いろいろな話を伺った上でいろいろな判断をさせていただきたいというふうに思っております。
その情報をとられていると思っておりますので、今おっしゃったように普通自動車教習のシミュレーターのように他の教習方法で実施してもよいという考え方を導入することが非常に自然な姿だと思っておりますので、その点をぜひ御考慮いただければと思っております。
今回、道交法の改正で、普通自動車教習のシミュレーターは採用しても、シミュレーターを使わずほかの教習方法で実施してもよいというふうにされていると思いますが、その認識で正しいですか。
茨城県公安委員会は友部自動車学校に対しまして、労使紛争が始まった当初から学校当局に対しまして、一つには、労使問題により教習内容や教習方法の水準の低下を来さないようにすること、それから二つには、教習体制を確立して教習生に迷惑がかからないようにすること等につきまして五回にわたりまして指導いたしますとともに、指導担当者を四回立ち入りさせまして、適正な教習が維持できるよう指導監督を強化したというふうに報告を
こういう観点から、自動車教習所におきます自動車運転についての教習方法の研究開発、設備の近代化、事業経営の合理化等々を図りまして、自動車教習所業の近代化を図り、もって優良運転者の育成と国民生活の向上に資するということが目的でございます。五十一年の七月九日に指定されたわけでございます。
そうしてまたもう一つ大事なことは、二輪の安全な乗り方の教習方法、これの育成指導をどこでやるのだろうか。ただやれじゃできないわけですから、そういう点でいろいろと考え方があろうかと思いますけれども、これは警察だけは一生懸命やっても、やはり関係省庁の御協力を得なければならないということでこれから順次質問をしていきたいと思います。
ここに「労働災害防止の人的面における安全衛生を確保するため、安全衛生教育に関する教習科目、教習方法等について安全衛生教育基本要領を作成し、その普及をはかるとともに、安全衛生教育センターを設置し、」と書いてございます。これはそのセンターの施設費と考えておりますが、この施設費がこのような形でふえている、このように御理解いただきたいと思います。
それから運転者の話が出たのでもう一つだけ申し上げますが、どらも自動車の運転者に対して昔から二重処罰といわれておりますが、この点はどういうふうにお考えになっておるか知りませんが、罰金をとり、ざらに免許証の取り上げ、あるいは就業停止というようにかなり過酷になっておるわけでございますが、先ほどの問題と関連をいたしますけれども、それほど過酷にするならば、そこまでの過程における教習方法の問題なり、運転者としての
これを急に焼き直すわけにいきませんので、目下非常に急いでこういうものの教習方法というものを鉄鋼業者の共同で勉強しているわけであります。そのうちでようやくでき上りましたのが、お手元の青い表です。これは製鋼工だけの技能基準、そういうものがようやくでき上った。
そこで左官とか大工とかいうものの徒弟の関係でありますが、これは当然御調査になつておると思いますが、労働基準法の第七十条の規定によりまして、「長期の教習を必要とする特定の技能者を労働の過程において養成するために必要がある場合においては、」その教習方法、使用者の資格制限その他についてはこの命令で定めるということになつておりまして、その命令によりますと、板金工、大工は養成期間三年というぐあいに、労働基準法