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863件の議事録が該当しました。

該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

2021-05-24 第204回国会 参議院 決算委員会 第7号

なかなかこの変異株につきましては、感染症感染性とか重症度等未知部分が大変多く見られるということでありますし、また、WHOにおかれましても、当該変異株につきましては懸念される変異株という形での分類を加えておりまして、我が国におきましても国立感染症研究所におきまして懸念される変異株と、このように位置付けているところでございます。  

上川陽子

2021-05-14 第204回国会 衆議院 外務委員会 第13号

B・1・617、いわゆるインドで確認された変異株でございますけれども、この拡大を受けた対応に関しましては、この変異株感染性重症度等にまだまだ未知部分が多いということ、それから、各国内での感染状況の悪化、我が国空港検査での陽性者数が多いことなどを踏まえまして、五月七日に、インド、パキスタン及びネパールの三か国からの全ての入国者について、検疫所長指定する施設における六日間の待機等水際措置を当分

森美樹夫

2021-04-08 第204回国会 参議院 法務委員会 第6号

もっとも、民事訴訟手続におきましては、当事者主張立証を準備しまして、これを裁判所に提出して審理を進めるということが原則となっておりますので、審理期間当事者主張立証活動に左右される面も大きいところでございますし、また、審理在り方の変化や事件の性質、難易度等に影響されるという面もございます。  

門田友昌

2021-03-24 第204回国会 衆議院 厚生労働委員会 第6号

臨床実習においては、医師指導監督を前提といたしまして、個々の学生の習熟度等に応じて実施される行為を医師が判断するということを想定いたしておりますけれども、例えば、処方箋の交付により患者が受領した薬剤につきましては、医療施設外で使用され、その薬用効果発現時点において指導医の直接の監視下にないことから、万一、処方箋に過誤があった場合には、危険の回避や損害の回避ができず、重大な事故を招きかねないということでございます

迫井正深

2021-02-26 第204回国会 衆議院 予算委員会第四分科会 第2号

本年一月の中央教育審議会の答申では、社会の在り方が劇的に変化するソサエティー五・〇時代が到来しつつある中、子供たちに必要な資質、能力を確実に育成するため、子供特性学習進度学習到達度等を踏まえたきめ細かな指導により学習内容の確実な定着を目指す指導個別化と、子供の興味、関心キャリア形成方向性等に応じた学習活動や課題の提供により、学習を深め、広げる、学習個性化による個別最適な学び子供一人一人

萩生田光一

2020-11-20 第203回国会 衆議院 文部科学委員会 第4号

教育のさらなる質の向上を図るためにも、子供たち一人一人の特性学習定着度等に応じたきめ細かな指導を行うことが教員には求められることから、学級編制標準引下げも含め、しっかり検討してまいります。  学校におけるICT活用と、その効果を最大化する少人数による指導体制は、まさに車の両輪だというふうに思っております。

萩生田光一

2020-11-13 第203回国会 衆議院 文部科学委員会 第2号

教育のさらなる質の向上を図るためにも、子供たち一人一人の特性学習定着度等に応じたきめ細かな指導を行うことが教員には求められることから、学級編制標準引下げを含め、しっかりと検討してまいりたいと思います。  学校におけるICT活用と、その効果を最大化する少人数による指導体制は、まさに車の両輪です。  今、先生から、このコロナ禍にあって、教員の皆さんの頑張りについて触れていただきました。

萩生田光一

2020-11-13 第203回国会 衆議院 文部科学委員会 第2号

教育のさらなる質の向上のため、子供たち一人一人の特性学習定着度等に応じたきめ細かな指導を行うことが教員には求められることから、学級編制標準引下げを含め、しっかりと検討してまいりたいと思います。  学校におけるICT活用と、その効果を最大化する少人数による指導体制は、まさに車の両輪です。

萩生田光一

2020-11-12 第203回国会 参議院 文教科学委員会 第1号

新たな感染症発生など、今後どのような状況においても子供たち学びを保障するとともに、一人一台の端末活用による児童生徒一人一人の特性学習定着度等に応じたきめ細かな指導を実現するため、学級編制標準引下げを含め、しっかりと検討してまいります。  学校におけるICT活用と、その効果を最大化する少人数によるきめ細かな指導体制は、まさに車の両輪です。

萩生田光一

2020-11-11 第203回国会 衆議院 文部科学委員会 第1号

新たな感染症発生など、今後どのような状況においても子供たち学びを保障するとともに、一人一台の端末活用による、児童生徒一人一人の特性学習定着度等に応じたきめ細かな指導を実現するため、学級編制標準引下げも含め、しっかりと検討してまいります。  学校におけるICT活用と、その効果を最大化する少人数によるきめ細かな指導体制は、まさに車の両輪です。

萩生田光一

2020-08-20 第201回国会 参議院 厚生労働委員会 閉会後第2号

だけど、手続的に言えば指定感染症は一年間の指定原則、暫定ではもう一年行けるんですけれども、そうすると、あと五か月ぐらいの間にこの指定感染症をどうしていくかという結論を出さないといけないんですが、六月十二日の厚労省の答弁は、指定感染症を解除して感染症法上のどの類型に位置付けるかということも含めて、その時期も含めて、今後、この感染力と罹患した場合の重症度等に関して集められた知見を基に、専門家意見も踏

梅村聡

2020-06-17 第201回国会 参議院 本会議 第25号

ところが、セキュアゾーン整備を選択するに当たり、取り扱う情報の重要度等に応じた対策の選択肢、各対策に対する需要の規模及び費用対効果の把握又は検討が十分に行われていなかったことが明らかになりました。  加えて、セキュアゾーン整備に係る各府省との調整が不十分だったため、当該セキュアゾーンについて本来の目的での利用実績が全くないまま、平成三十年度末に廃止をされました。

柴田巧

2020-06-12 第201回国会 参議院 厚生労働委員会 第18号

この新型コロナウイルス感染症について、現在、その感染力とか罹患した場合の重症度等に係る知見を収集している段階でございますので、次なる波に備えるために、引き続き、適切な感染防止策が講じられた感染症指定医療機関等での入院措置とかあるいは汚染された場所の消毒等対応について法的根拠をもって対応することが必要でございまして、少なくとも、現時点で直ちに指定感染症指定を取りやめるというような状況にはないのではないかというふうに

宮嵜雅則

2020-05-28 第201回国会 参議院 厚生労働委員会 第15号

この新型コロナウイルス感染症感染症法上のどの類型に位置付けるかというようなことにつきましては、今後、その感染力とか罹患した場合の重症度等に関して、まだいろいろ知見も含めて集めているところでございますが、委員指摘のように、直ちにということになるかどうかは別ですけれども、当然、専門家の方に御意見をお伺いしながら、どういうふうに対応していくかというのを考えていかなきゃいけないと思っています。  

宮嵜雅則

2020-03-06 第201回国会 衆議院 文部科学委員会 第2号

それで、やむを得ず、福祉サービスの人員の、定員の問題等で居場所を確保できない場合においては、できるだけ衛生環境それから密集度等を考慮しながら、長時間子供たちが集まるようなことのないようにという、そういった対策を行った上で、必要最小限人数に絞って登校させるなどの配慮を行ってほしいということをお願いいたしております。  

丸山洋司