1977-10-18 第82回国会 参議院 予算委員会 第2号
先日、世界各国の教育を比較してその長短を研究している比較教育学の日本における第一人者、国立教育研究所の平塚博士が、国民学校令以前、昭和十二年までの日本の教育は世界に冠たるものであったと、こういう講演をされまして、私もそれを聞いておりまして、戦前の教育のいい点は積極的に取り入れるべきだという確信を実は深めたのでございます。 道義日本を確立するために、道徳教育の振興は特に必要なんです。
先日、世界各国の教育を比較してその長短を研究している比較教育学の日本における第一人者、国立教育研究所の平塚博士が、国民学校令以前、昭和十二年までの日本の教育は世界に冠たるものであったと、こういう講演をされまして、私もそれを聞いておりまして、戦前の教育のいい点は積極的に取り入れるべきだという確信を実は深めたのでございます。 道義日本を確立するために、道徳教育の振興は特に必要なんです。
議長、国立教育研究所所長の平塚博士を入れまして十九名で審議が続けられ、その間約九回会議を重ねまして、またその間に、東南アジア諸国を中心として六カ国に対しまして調査団を派遣いたしまして、その調査団の調査報告等をも十分調査いたしまして、昨日の会議におきまして「アジア諸国に対する教育協力のあり方についで」の研究報告をおまとめいただいたというわけでございます。