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227件の議事録が該当しました。

該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

2020-07-22 第201回国会 参議院 文教科学委員会 閉会後第1号

川一つ渡っただけなのにこの違いは何なのか、川崎市教委との協議や裁判に費やした二年半は徒労だったのか、転校が実現しても、御両親の悔しい思いは晴れませんでした。それでも、教科書を受け取り、三年一組の所属と名前を書き込み、ようやく転校の喜びが湧いてきたそうです。六月五日に分散登校が始まり、今は週に四日授業を受け、クラスメートとの学校生活を楽しんでいるようです。  

舩後靖彦

2020-03-18 第201回国会 参議院 文教科学委員会 第3号

川崎市教委安全面から特別支援学校が適当と判断しましたが、御両親は、幼稚園で障害のないお子さんとともに過ごした経験から、小学校でもほかのお子さんと学ばせたいという希望を伝えておりました。  学校教育法施行令では、就学先決定に当たっては、障害状態本人教育的ニーズ本人保護者意見専門的見地からの意見などを踏まえた総合的な観点から決定すべきとあります。

舩後靖彦

2020-03-06 第201回国会 衆議院 文部科学委員会 第2号

二十七日夕方、安倍首相が全国一斉休校を発表したニュースが流れて、市長は、直後の十八時四十五分ごろ、市教育委員会休校検討について連絡をして、市教委は十九時から二十二時まで三時間にわたって対応を協議した。首相の言うような翌週三月二日からの休校は、余りに突然過ぎてとてもできないという意見も出た。

畑野君枝

2019-11-12 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 第5号

実施に当たって事前検討したこととして、緊急時対応は、保護者市教委の二十四時間緊急対応電話番号を知らせ、内容校長等に速やかに連絡する体制をとりました。事前に考え得る問題の全てに対する対応策は、校長、教頭などと何度も交流し、FAQにして、学校だけでなく関係者事前に周知いたしました。  

早川三根夫

2019-10-30 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 第2号

加害教員から、被害教員児童に対する謝罪コメントが発表されておりますけれども、今回の件がどれほど被害者児童、それからさらには保護者に苦痛を与えたのか、さらには、我が国の教育行政や教師に対する信頼を損なったのか、十分に認識をして、加害教員及びその任命権者である神戸市教委はその責任を果たしていただきたいというふうに考えております。

丸山洋司

2018-06-19 第196回国会 衆議院 国土交通委員会 第21号

高槻市教委によると、璃奈さんは児童会の代議員を務め、十一日から二週間の予定で朝の挨拶運動の当番でありました。先に学校に行き、登校してくる児童に朝の挨拶をするためだったといいます。  配付資料の一の下の写真を見ていただきたい。倒れたブロック塀の下にグリーンベルトが見えております。右側通行ということで、学校はこのブロック塀の真下のグリーンベルトを歩くように指導しておりました。

宮本岳志

2018-06-12 第196回国会 参議院 文教科学委員会 第15号

これは川口市の自主夜間中学なんですけれども、スタッフは三十人で全てボランティア、小中学校空き教室の活用や教科書無償提供スタッフ交通費支援などを市教委に要望しているが実現していないというような現状があることも、是非文科省は、ここには担当官の方も行って学びの原点を見たというふうにおっしゃってくださっていますので、是非進めていただきたいと思います。  

神本美恵子

2018-06-12 第196回国会 参議院 文教科学委員会 第15号

神本美恵子君 国勢調査は正確な数字が出ますので大事なんですが、それをまつまでもなく、各都道府県教委市教委がきちっと自治体としてそのニーズ把握に努力をするようにと。また、広報活動、法律が成立したので、是非、設置に向けてやるようにという広報活動、非常に重要だと思いますので、よろしくお願いしたいと思います。  

神本美恵子

2018-06-06 第196回国会 衆議院 文部科学委員会 第17号

平成二十八年十月に神戸市立中学三年生の女子生徒自殺した件で、市教委首席指導主事指示に従い、校長遺族に対して、自殺直後に同級生から聞き取った調査メモは存在しない旨を回答したとの報告書が取りまとめられました。これにつきましては、神戸市教育委員会から報告を受けて把握しているところでございます。  この件につきましては、市教委対応は極めて遺憾と考えております。  

高橋道和

2018-06-06 第196回国会 衆議院 文部科学委員会 第17号

林国務大臣 平成二十八年の十月に神戸市立中学三年生の女子生徒自殺した件で、市教委首席指導主事指示に従って、校長遺族に対して、自殺直後に同級生から聞き取った調査メモは存在しない旨を回答した、こういう報告書が取りまとめられたということで、これは神戸市教育委員会からの報告を受けて把握をしておるところでございます。  

林芳正

2018-05-18 第196回国会 衆議院 文部科学委員会 第12号

また、ある市教委では、実は、礼拝の場所を設けてほしいというような要望が寄せられております。これは私、複数の市教委で聞いております。  公立学校と宗教などについてどういう理解を図っているのか、これらの指導なり理解というのを多言語で父兄に説明できるように国として何か対応しているのか、伺いたいというふうに思います。

大見正

2018-04-10 第196回国会 参議院 農林水産委員会 第10号

昨日の参議院の決算委員会で、森友学園はごみの撤去作業に関することで口裏合わせ、そして加計学園は今治市教委による学校説明会への保護者の動員、そのほか様々今日新聞に記事が掲載されておりますけれども、役所の中では収まらずに、この問題、様々な点で広がっていっているということが改めて明らかになりました。あってはならないことであります。

徳永エリ

2018-04-10 第196回国会 参議院 文教科学委員会 第5号

神本美恵子君 時間が来ましたので、最後に、前川氏がこれから様々なところでまた呼ばれる可能性というのはあると思いますけれども、そのようなときには名古屋市教委がやったようにきちんと調査をしてやればよしということを是非確認をしていただきたいと思います。前川氏は、名古屋市以外の中学校で話したことはあるが調査などなかったと発言されていることも紹介しておきたいと思います。  終わります。

神本美恵子

2018-04-10 第196回国会 参議院 文教科学委員会 第5号

吉良よし子君 経緯説明されたんですけど、問い合わせた中身をおっしゃったんですけど、私が聞いているのはそこじゃなくて、なぜこの調査をしたのかと、なぜそういう質問をしたのかということを市教委側に伝えたのかどうかと。前川氏が、呼んだことの経緯について聞きたいんだと、そういうことをおっしゃったかどうかということなんです。それはいかがですか、局長。

吉良よし子

2018-04-10 第196回国会 参議院 文教科学委員会 第5号

そして、その調査の結果、名古屋市教委に対して行った唯一の助言が、先ほども申し上げたとおり、同氏のこのような事実関係を十分に調べることなく学校授業講師として招いたことが必ずしも適切ではなかったというものだったわけです。  つまり、今回の調査の核心というのは、前川氏自身のこうした事実関係が問題にされているということなわけです。

吉良よし子

2018-04-04 第196回国会 衆議院 文部科学委員会 第4号

そこには、メールの日時、二〇一七年五月二日午後一時半前後、その日午後四時から、この件で市教委記者会見が行われるという状況でした。一枚目の下の方にあるのが文科省のものです。二枚目は、市教委の最初の、添付ファイルのとおり送付しますということへの質問で、文科省から送られております。  一枚目の下のところ、第一回目の文科省メールです。ありがとうございます、大事には至らずよかったですと大変共感的です。

畑野君枝

2018-04-04 第196回国会 衆議院 文部科学委員会 第4号

文科省は、事実を確認できていない報道を根拠に、やってはいけない説明市教委にやったということです、評価をしたということです。行政が個人に対してこのような、誹謗中傷という声も先ほど同僚議員から飛びましたが、本当にそうですよ、誹謗中傷となるような不適切なことを行った。  名古屋市教委に伝えたのは、この部分はまずい部分だったと前川氏に謝罪すべきじゃないですか。

畑野君枝

2018-03-30 第196回国会 衆議院 文部科学委員会 第3号

文部科学省前川喜平前事務次官が名古屋市立中学校授業講師を務めた経緯報告録音データ提供文科省名古屋市教育委員会に求めたという問題で、三月十六日、市教委記者会見を行い、文科省メール前川氏に講師を頼んだ理由を繰り返し聞くもので、講師に適格ではないと文科省が考えていると受け取れる文面だったと述べています。  

畑野君枝

2018-03-29 第196回国会 参議院 文教科学委員会 第4号

そして、三月一日に名古屋市教委への質問状について池田議員事務所情報提供を行い、その後、議員会館を訪れた私に対して池田議員より二点のコメントをいただき、そのコメントも参考に質問内容を二か所修正し、その修正した質問状池田議員事務所情報提供しております。  既に答弁しておりますが、この修正はあくまで文科省の主体的な判断で行ったものでございます。  

高橋道和

2018-03-29 第196回国会 参議院 文教科学委員会 第4号

この授業について市教委に問い合わせると、結局その内容は、文科大臣、その見識、そこによって立つ、またそこが問われるこういう案件ではないかと思います。政務三役に相談しない中で不当な介入との指摘を受ける事案でありますから、文科省組織の統治、ガバナンスが大きく問われる問題ではないかと思います。  ですから、先ほど再発防止の話も出ました。

木戸口英司

2018-03-29 第196回国会 参議院 文教科学委員会 第4号

それで、その調査の結果、前回も聞きましたけれども、停職相当とされた方が、ということを選んだ市教委あるいは学校が事実関係について御存じなかったので、そういうことを十分調べることなく招いたことについて必ずしも適切ではなかった、もう少し慎重な検討が必要だったということを口頭で助言をしたというふうにこの前御答弁になっております。  つまり、前川氏を招いたことは適切ではなかったということですか。

神本美恵子

2016-12-08 第192回国会 衆議院 地方創生に関する特別委員会 第3号

そして、北九州市教委も、手当以外にこれまでの制度を存続することができない、制度が後退するということは認めているわけですよ。それをちゃんと受けとめないとだめですよ。  教員労働条件というのは、教育条件に大きく影響してまいります。教員労働条件が下がったら、これは教育水準が確保できないのではありませんか。

田村貴昭

2016-12-08 第192回国会 衆議院 地方創生に関する特別委員会 第3号

田村(貴)委員 北九州市教委資料によれば、四十歳の先生で、地域手当は月額四千六百五十三円の減額になります。これは、四十歳以上の中堅の先生方だと、年間に約六万円から七万円、この手当だけで減額されることになります。  教員給料が下がることを、文部科学省、これはいいと言えますか。

田村貴昭