2021-05-26 第204回国会 衆議院 文部科学委員会 第16号
そのため、文科省においては、様々な工夫を講じた上でこれを行うこと、あるいは実施時期の後ろ倒しで、当初予定していた対面での授業を適切に実施することなど、配慮をお願いしているところでございますし、引き続き、各大学で実験、実習等を含む学修機会の確保と感染対策の徹底が両立されて、学生に寄り添った対応が十分に講じられるよう、好事例の情報提供とか、必要な助言をしっかり行ってまいりたいと考えております。
そのため、文科省においては、様々な工夫を講じた上でこれを行うこと、あるいは実施時期の後ろ倒しで、当初予定していた対面での授業を適切に実施することなど、配慮をお願いしているところでございますし、引き続き、各大学で実験、実習等を含む学修機会の確保と感染対策の徹底が両立されて、学生に寄り添った対応が十分に講じられるよう、好事例の情報提供とか、必要な助言をしっかり行ってまいりたいと考えております。
高等専門学校や大学の理工系の実験、実習等で主として使用されます毒物、劇物の管理につきましては、既に昭和六十三年に各国立学校等に対して指導、通知を出しておりますとともに、常日ごろから各学校における適正な管理及び使用について指導してきているところでございます。
それからまた、実習助手の定数につきましても、実験実習等が円滑に行えるように専門教科・科目の開設単位数に応じた定数措置を行いますほか、農場や機械実習施設等の保有の状況等に応じた定数措置を行ってまいりたいと、こんなふうに考えている次第でございます。
そして、今回の改善計画におきましては、職業科等につきましては小人数教育等、従来から実験、実習等を行う場合の教職員配置も行っているところであり、今回の学級編制基準の改善の際には一応すべての高等学校について四十人学級にするということから、普通科、家庭科、商業科について四十五人から四十人にさせていただき、職業科等については今回の改善計画においては学級編制の標準については変更することをしなかったわけでございます
むしろ職業科に行った方が、いろいろ実験、実習等もございますし、先生方の大変御熱心な指導等もありまして学校がおもしろくなっていくというような報告も私どもも聞くわけでございます。
そういった点で実験、実習等の実際的な体験的学習を重視いたしまして、こうした能力、態度の育成に留意いたしたいということでやってまいっております。
というこうした条文を狭義に解釈するのではなくて、あくまでも実際の職務あり、これに沿って実験・実習等補助的業務を拡大していくということが一番重要だろうと思っています。
いま最後に申し上げました理科の実験・実習等の助手については、職業課程におけるそれぞれのいままで行っておる方策と全く同じ方式でもってやりさえすれば、これは実現できると考えております。 以上です。
そこで、小人数のクラスで演習をやる、あるいは実験実習等を実行する、こういうことはこれからも促進を図っていく必要があると存じております。いま外国語の科目あるいは保健体育科目などでは、授業を開設しておりますクラス全体の約半分が五十人未満の小人数教育を行っているわけでございますが、まだ不十分な状況でございますので、これからもできる限り促進のために努力をいたしたい、こう考えております。
面接授業については、講義、演習・実験、実習等の別で、これは大学設置基準で定めているところによると。 それから、卒業の要件についての単位の考え方については、先ほど御説明をしましたように、放送授業について十単位相当までは放送授業で修得することができるというふうなことが言われております。
そこで、基礎的、基本的なものに内容を精選して、そうして実験、実習等体験的、経験的な教科を十分できるように、地域や学校の実情に合うように弾力的にこれをやったのが今度の改正でございますので、やはりできるだけ地域の実情に合うように中身の改善をしたらいいと思います。
農業人口というのが、恐らくここ二十年くらいのうちで、林業なども含めて、第一次産業の従事者が三分の一ぐらいになっているんじゃないかと思うんですけれども、そしてその高等学校の農業課程のうちでも、特に農業、あるいは畜産、あるいは園芸といった、直接生産に携わる学科のあり方、それから将来そういう仕事についていこうという自営者の養成というのは、学習指導要領の改定においても、できるだけ内容を基礎、基本にしぼり、実験、実習等
高等学校におきます職業教育については、一昨年の教育課程審議会の答申等を踏まえまして、実験、実習等の実際的、体験的学習を重視しつつ、やはり基礎的な、基本的な内容に重点を置く方向でこれからの改善を図ってまいらなければなりませんが、中学校の進路指導にやはり大きな問題があると思います。
そして実験実習等の実際的、体験的学習を重視いたしまして、より基礎的、基本的な内容に重点を置くこと、各学校におきまして、それぞれ地域や生徒の実態に応じて教育課程を学校みずから弾力的に編成ができるようにすること、学科のあり方について過度の専門分化を避ける方向をとること、その他大学の入学者選抜制度の改善、中学におきます進路指導の充実、こういう方向へ中学校の学習指導要領の改善に伴って進んでまいりませんと、いま
○政府委員（諸沢正道君） 現在、公立、私立の高等学校で衛生看護科を設けて准看護婦の養成をしております高等学校が百数十校あると思うんでありますが、それらの学校について、さらにその上に看護専攻科を設けて正規の看護婦を養成しようというような計画があります場合には、文部省としては、そのような専攻科において看護婦を養成するに必要な実験、実習等の施設設備の整備に要する経費を補助することとしておるわけでございます
今後、農業教育におきまして小、中、高等学校を通じましてまず教育内容の改善を図るべく現在検討中でございますが、農業教育につきましては、中学校を卒業して直ちに社会に出る者はきわめてわずかになっておりまして、農業教育が職業教育としての基礎教育であるということを十分明確にいたしまして、実験、実習等の体験的な学習をさらに強めまして、基礎的、基本的な事柄を十分身につけるように教育をしたいという方向で検討を進めております
また、農業高校につきましては、農業高校の中では、食品製造等自営者にならない学科がございますが、農業科または畜産科等の直ちに自営者になることを目的としております学科におきましては、学校での教育内容のおよそ半分程度を専門的な教育に充て、中でも実験、実習等体験的な学習を少なくとも四割以上はするということを基準にいたしておりまして、自営農業後継者の育成、確保という面におきまして、十分力を注いでおるわけでございますが
しかも、実験実習等の場合だけ助手が教育を担当する。教授の指導のもとに担当する。これは法令どおりのことでございますが、そういう形でしか書類の上では書いてございません。
というものに触れる機会がわりあい早くて、技術というものを具体に身につけるという教育経験を尊重しておる工業高専の教育で培われてきたもの、そういったものを一応想定をいたしました際に、今日のわが国のこういった技術科学、こういった面の研究教育を深めていく上からいって、技術の経験を尊重しながらこれを高度の理念にまで発展させ、先ほど来お話しになっておりました工学教育の一つの分野といたしまして、技術を非常に重視した、実験実習等
特に実験、実習等のあり方から見まして、実際に用意してあります学生の施設設備に対して、医・歯学のように設備の大きいものを要します場合に、とうてい過大な超過人員を収容する余力はないものと判断いたしまして、医・歯の関係につきましては、私立大学におきましてもせいぜい一割から一割五分前後の実員と定員との開きというふうに既存の学校についてはできておるわけでございますが、たまたまことし新設になりましたものの一つに
自然科学の系列につきましては、日ごろの実験、実習等のことをかなり評価をしなければなりませんので、多少事情も違うかと思いますが、人文社会系にありましては、一般的に、レポートでいくか、あるいは試験による答案でいくかということについては、その学科とテストをしようといたします個々の案件によりまして、事情がかなりやはり違ってくるのではないかと思っております。