1947-08-07 第1回国会 衆議院 文教委員会 第5号
それから當時八月八日に通牒をいたしましたときに、集められた故紙のうち、一割程度のものを學習用紙として學徒に還元するという點がございました。
それから當時八月八日に通牒をいたしましたときに、集められた故紙のうち、一割程度のものを學習用紙として學徒に還元するという點がございました。
ただわれわれとしましては、その中からできるだけ多量の教科書及び學習用紙として、先ほど申し上げました一割程度の還元が必ず實行されるいうことに非常な關心をもつて、この仕事に當つたわけでございます。
これによりまして、從來、たとえば子供の學習用紙というようなものは、紙の需給關係で非常に追い詰められまして、一年に一人五枚か六枚というような見當で配給されておるものが、現實にはあその五枚、六枚の少いものさえも、生徒には實際に行き渡つていない。