運営者 Bitlet 姉妹サービス
使い方 FAQ このサイトについて | login
804件の議事録が該当しました。

該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

2020-03-10 第201回国会 参議院 文教科学委員会 第2号

しかし、今回の休校対応では、子供たちは通常の学校生活を送る日々から一転、家の中で過ごす日々が数週間続くことになります。子供たちにとって体を動かすことは、肉体面、精神面共に成長を考えた上でも非常に重要なことでございます。このような環境の大きな変化は子供たちにとって大きなストレスであるとも考えますが、文科省として具体的にどのような対策を講じると考えていますでしょうか、お伺いいたします。

横沢高徳

2020-02-25 第201回国会 衆議院 予算委員会第四分科会 第1号

○萩生田国務大臣 通級による指導は、当該児童生徒の障害による学校生活における学習上の困難等を把握し、その困難等が克服できるよう目標を立てて計画的に自立活動等に取り組むものです。  このため、御指摘のように、通級による指導を受けている児童生徒が不登校になった場合であっても、通級による指導により障害による学習上の困難等の克服が期待できる場合には、引き続き通級による指導を継続すべきと考えています。  

萩生田光一

2020-02-25 第201回国会 衆議院 予算委員会第四分科会 第1号

予算措置等も図られているということ、そしてまた、その重要性についても、今この場をもって共有もさせていただいた、共通の認識を持たせていただいた、このように思っておりますので、私も、引き続き、また現場の皆さんの声をいただきながら、また文科省とも連携をして、一人でも多くの幼児、児童、生徒、そしてまた保護者の皆さんが、安心に学校生活を送れるように、また送り出せるように努めてまいりたいなと思っておりますので、

鈴木貴子

2020-02-17 第201回国会 衆議院 予算委員会 第12号

日本語指導を必要とする児童生徒が置かれた家庭環境経済環境も多様ではあり、また、学校現場では、日本語指導担当教師や支援人材の配置、教材指導体制の整備等の改善も進みつつあると承知しておりますが、それでも、学習のおくれや学校生活への不適応など、さまざまな困難を抱えている児童生徒は数多くいます。

丹羽秀樹

2019-11-28 第200回国会 参議院 文教科学委員会 5号

先ほど部活の話なんかも出ましたけれども、生徒に対して一日六時間の授業が、一時間一時間が物すごく目をきらきら輝かせるような時間を提供できれば、それだけで学校生活の満足はあるのではないかと考えております。そのために私は私生活の時間も授業準備をやっておりますが、大体平日一時間から二時間、土日も六時間から八時間やっております。

西村祐二

2019-11-28 第200回国会 参議院 文教科学委員会 第5号

先ほど部活の話なんかも出ましたけれども、生徒に対して一日六時間の授業が、一時間一時間が物すごく目をきらきら輝かせるような時間を提供できれば、それだけで学校生活の満足はあるのではないかと考えております。そのために私は私生活の時間も授業準備をやっておりますが、大体平日一時間から二時間、土日も六時間から八時間やっております。

西村祐二

2019-11-08 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 4号

この授業がわからない、つまらないでは学校生活が灰色になってしまうのは当然のことでありましょう。  だとするならば、社会全体で、一旦、金八先生に二十四時間頼るという教師像から脱却をし、家庭福祉と役割分担しながら、教師として最も重視すべき授業の質を高めるために教師が全力投球できる環境を確立することが、学校における働き方改革の目的なのではないでしょうか。

池田佳隆

2019-11-08 第200回国会 衆議院 文部科学委員会 第4号

この授業がわからない、つまらないでは学校生活が灰色になってしまうのは当然のことでありましょう。  だとするならば、社会全体で、一旦、金八先生に二十四時間頼るという教師像から脱却をし、家庭福祉と役割分担しながら、教師として最も重視すべき授業の質を高めるために教師が全力投球できる環境を確立することが、学校における働き方改革の目的なのではないでしょうか。

池田佳隆

2019-11-07 第200回国会 参議院 文教科学委員会 2号

通知におきましては、まずは児童生徒が不登校になってからの事後的な取組に先立ち、不登校が生じないよう、全ての児童生徒が豊かな学校生活を送り、安心して教育を受けられる環境を確保することが何より重要であるとの認識の下、いじめ、暴力行為等の問題行動を許さない学校づくりや、児童生徒の学習状況等に応じた指導、配慮の実施等による魅力ある良い学校づくりを推進をしているということでございます。  

丸山洋司

2019-11-07 第200回国会 参議院 文教科学委員会 第2号

通知におきましては、まずは児童生徒が不登校になってからの事後的な取組に先立ち、不登校が生じないよう、全ての児童生徒が豊かな学校生活を送り、安心して教育を受けられる環境を確保することが何より重要であるとの認識の下、いじめ、暴力行為等の問題行動を許さない学校づくりや、児童生徒の学習状況等に応じた指導、配慮の実施等による魅力ある良い学校づくりを推進をしているということでございます。  

丸山洋司

2019-05-22 第198回国会 衆議院 文部科学委員会 16号

中退の理由でございますけれども、今申し上げました平成二十九年度の国公立高等学校における四万七千人のうち、「中途退学の理由」の上位三つについてでございますが、第一位は「学校生活・学業不適応」の約一万六千三百人で全体の三四・九%、第二位は「進路変更」の約一万六千二百人で全体の三四・七%、第三位が「学業不振」の三千六百人で全体の七・六%となっているところでございます。  

矢野和彦

2019-05-22 第198回国会 衆議院 厚生労働委員会 20号

練馬区長のお話の方は、遠くに離した方がいいんだという御主張でありましたが、私は、あくまでケースによりますし、近くで、その子の家庭が崩壊したとしても、学校生活というのはすごく子供に重要な場面だと思います。そうしたことも勘案した場合に、近くにある児童相談所の役割というのは大きいというふうに考えたことも申し添えておきます。  

阿部知子

2019-05-22 第198回国会 衆議院 厚生労働委員会 第20号

練馬区長のお話の方は、遠くに離した方がいいんだという御主張でありましたが、私は、あくまでケースによりますし、近くで、その子の家庭が崩壊したとしても、学校生活というのはすごく子供に重要な場面だと思います。そうしたことも勘案した場合に、近くにある児童相談所の役割というのは大きいというふうに考えたことも申し添えておきます。  

阿部知子

2019-05-22 第198回国会 衆議院 文部科学委員会 第16号

中退の理由でございますけれども、今申し上げました平成二十九年度の国公立高等学校における四万七千人のうち、「中途退学の理由」の上位三つについてでございますが、第一位は「学校生活・学業不適応」の約一万六千三百人で全体の三四・九%、第二位は「進路変更」の約一万六千二百人で全体の三四・七%、第三位が「学業不振」の三千六百人で全体の七・六%となっているところでございます。  

矢野和彦