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38748件の議事録が該当しました。

該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

1948-06-04 第2回国会 衆議院 国土計画委員会 第9号

その他学校施設、あるいは都市計画費用、あるいは厚生施設、これらのものに昨年災害がございましたので、若干加わつておりますが、合計いたしまして先ほど申し上げました百十一億七千万円になります。  それで昨二十二年度予算のわくの中で、災害がどれくらいにあつたかということを御参考までに申し上げますと、二十二年度公共事業費予算は百四十七億四千万円でありました。

雨森常夫

1948-06-04 第2回国会 参議院 司法委員会 第36号

又我慢をして頂くより外ないという差別を立案いたしたわけでありまして、これが衆議院の委員会におきまして更に差別を強くせられたということにつきましては、先程來申上げておりますように、同じ学校を出、同じ試験を受け、同じように修習を経て、そうして同じ年限勤続年限を持つておる判事と檢事とが、上の方に参りましてからずつと待遇の上に開きができるということは、社会的に見ても如何にもその人間の價値に相違があるというようなふうに

鈴木義男

1948-06-04 第2回国会 参議院 司法委員会 第36号

任用の上におきましては、現在同じ学校を出て、同じ試驗を受け、同じく試補を経驗し、そうして任用されているのでありまして、甲乙を附け難いということは事実でありまするから、從つてこの與えられておりまする俸級表のそれぞれ該当する部分に同じ年度の卒業で、同じ年限を修習した判事補と或いは檢事補と匹敵するように号俸を給する、こういうことで参りたいと考えておるのであります。

鈴木義男

1948-06-03 第2回国会 衆議院 治安及び地方制度委員会 第34号

また各縣の防犯課というものの機構拡充によつて、特にこの青少年の問題というものと真劍に取組んでいきたい、警察によつては各署に少年の係というものを置いて、その誘惑に陷りやすいような地帶には警察官が行きまして、これを補導する、そうして惡に陥らないように、これを未然に防止していく、必要に應じてその親なりあるいは学校なりに連絡をとつて、本人が惡に陥らないように、未然に防止するというふうに努力をいたす。

武藤文雄

1948-06-03 第2回国会 衆議院 治安及び地方制度委員会 第34号

たとえば場所の問題といたしまして、学校やあるいは神社、寺院のすぐそばにカフエー、キヤバレーというようなものを許可するかしないか、また営業できないというような場所制限、そういうことは直接「善良の風俗を害する行為を防止するために」ということとは少し遠いように思いますけれども、しかし全然関係がないということでもありませんので、その程度まで制限を加えることはできるし、またした方が結構ではないかというふうに

間狩信義

1948-06-03 第2回国会 衆議院 治安及び地方制度委員会 第34号

たとえば小学校そばにこういつた営業が行われるということは、児童風教に及ぼす影響ということが甚大である。從つてわれわれの立場からいたしますれ、ば、児童風教防犯といつた立場から、児童立場というものも十分考慮しなければならない。從つてそういつた場所にこういつた営業ができることがはたして適当であるかということも当然斟酌されるべきだと思います。

武藤文雄

1948-06-02 第2回国会 衆議院 文教委員会 第8号

吉盛君    黒岩 重治君       織田 正信君  出席政府委員         文部事務官   日高第四郎君  委員外出席者        議     員 岡村利右衞門君         議     員 野原 正勝君         議     員 受田 新吉君         專門調査員  横田重右衞門君     ————————————— 本日の会議に付した事件   請 願  一 久美濱農学校昇格

会議録情報

1948-06-02 第2回国会 衆議院 文教委員会 第8号

熊野郡は京都府の西北端の僻地であるため、文化に惠まれず、中等学校としての府立久美濱農学校のみが、唯一の地方文化中枢的役割を果しているのであるが、新学制の実施に伴い、久美濱農学校を中心とする高等教育を振興して、一つには新制中学校教育延長発展のため、一つには勤労青年学徒の燃ゆるがごとき向学心を滿足せしめるために、左の事項を緊急重要と認め、その実現に努力することを決議する。  

高津正道

1948-06-01 第2回国会 参議院 決算委員会 第15号

説明員山岸重孝君) 無線電信研究所文部省でやりますが、無線電信講習所でありまして、学校なのでございます。あれは研究所ではないのでございまして、一般の無線電信、例えば船に乗つておりますオペレーターでありますとか、無線の機械を操作いたします技術者を養成しております教育機関になつております。

山岸重孝

1948-06-01 第2回国会 衆議院 文教委員会 第7号

久保委員 四十二億という中に、純粋な六・三制の新制中学建築費でないもの、たとえば直轄学校復旧費であるとか、もう一つは二十二年度の残りの六億四千万円、あれは新制中学建築費ではあつたけれども片山内閣の時からの未解決のもの、それが四月暫定予算の中に組みこまれた、そうした二つのものを入れての四十二億、そうした意味でありますか。

久保猛夫

1948-06-01 第2回国会 参議院 決算・治安及び地方制度連合委員会 第2号

従いまして、採用基準といたしましては、経済関係ある仕事に少なくとも二年或いは三年以上従事した人々、警察官でありますならば二級官は二年、三級官はやはり二年か三年か、そういうような基準を……只今手許に資料を持つてておりませんで御必要がありますなら更に詳しく申し上げてもよろしいと考えてますが、民間の人であればやはり二年というような基準を設けまして、学校を出ても直ちに経済査察官にはなれないというようなふうに

國鹽耕一郎

1948-06-01 第2回国会 衆議院 通信委員会 第13号

請願の要旨は、岡山縣久米大垪和村は、海拔三百余メートルの高原地帶で、農、林、畜産物等に惠まれ、各種学校及び工場があるが、交通並びに通信の設備に乏しく、かつ本村の大垪和郵便局は無集配特定局であるため、その不便はまことに大である。ついては産業の開発と地方民福祉増進のため、大垪和郵便局集配事務を開始されたいというのであります。

重井鹿治

1948-05-31 第2回国会 衆議院 文教委員会 第6号

おそらく明年度以後においては、現在ありますところの公立女子專門学校、私立女子專門学校相当数のものが、女子大学になるのではなかろうかと想像されるのであります。その際に、官立としては、從來官立女子高等教育機関というものは、非常に少かつたのでございますが、何としても一番歴史のあります現在の東京女子高等師範学校大学に切り替えるということが、第一番の問題になつて來るではないかと思います。

米原穰

1948-05-31 第2回国会 衆議院 文教委員会 第6号

北海道には師範学校といたしまして、札幌と旭川と函館との三師範学校、岩見澤青年師範学校がございます。これらの学校は、いずれも教育者養成を主眼とする大学に切りかえられるはずであります。北海道道廳及び師範学校の方々の御意見を総合いたしますと、この三つの師範学校一つ青年師範学校を打つて一丸として、北海道学藝大学という方向で進んでもらいたいという御意見も出ております。

米原穰

1948-05-31 第2回国会 衆議院 文教委員会 第6号

新潟縣内の現在存在しております國立学校は、先ほどのお言葉にもありました新潟医科大学新潟高等学校そのほかに新潟市に第一師範学校、高田市に第二師範学校、長岡市に長岡工業專門学校がございます。これらの学校を総合いたしまして、ただいまお言葉にありましたように新潟縣におれる総合した大学に切り替え得るように、ただいま研究いたしております。

米原穰

1948-05-31 第2回国会 衆議院 運輸及び交通委員会 第8号

そこから今の人丸を隔てて日置村に女学校、中学校がありまして、そこまで通う学生は乘合がなくなりましたために、歩いて行くのではとても間に合わぬ。海上の渡船で非常に朝早く來るか、寄宿舎にはいるというようなことでしのいでおりましたが、最近のような食糧事情学校をやめるというような者も出てまいりました。こういう意味でどうか早く乘合自動車を復活してもらいたい。

周東英雄

1948-05-28 第2回国会 衆議院 厚生委員会 第4号

この社会保險と申しますものは、御承知のごとく、國家保障の精神から申しましても、今後ますます拡充していかなければならないものであり、医事方面においても、これが絶対的な協力をすべきであるということを私どもは信じておるのでございますが、未だ大学、専門学校等の医学教育機関におきましては、この社会保險に関するところの講座が全然設けられておらないのであります。

榊原亨

1948-05-27 第2回国会 参議院 文教委員会 第1号

明治初年から明治二十三年までに至るところの國民的感情、或いは社会の状態、日本國民生活様式が、どうであつたか、それ以後における生活様式がどう変化して來たか、学校においても、或いは社会においても、私はそれは歴史家の深く関心を持つべき事項であると思うのです。これが明らかにされれば、教育勅語の適当であるか、不適当であるか、或いは功罪という問題にまでも発展して行くか。

梅津錦一

1948-05-27 第2回国会 衆議院 文教委員会 第5号

川村善八郎君 本請願は、現在の函館水産專門学校を、函館水産單科大学として轉換創設せられたいというのでありまして、請願者函館教育会長山中肇氏でございます。しかしながらこの請願は、北海道二十万漁民と、併せて四百万道民の熱望あるものであります。紹介議員として一應簡單に御説明申し上げます。  

川村善八郎

1948-05-27 第2回国会 衆議院 文教委員会 第5号

の一部を改正する請願(  寺島隆太郎君外三名紹介)(第六七〇号)  新潟縣綜合大学設立請願荊木一久君外十  四名紹介)(第六七六号)  仙台工業專門学校昇格請願(佐々木更三君外  四名紹介)(第七三六号) 同月十二日  第七高等学校復興費國庫補助請願井上知治  君紹介)(第七四六号)  宗教心涵養に関する請願坂東幸太郎紹介)  (第七八八号)  浦和高等学校昇格請願松崎朝治君外五名紹

会議録情報

1948-05-27 第2回国会 衆議院 文教委員会 第5号

○剱木政府委員 函館水産專門学校單科大学として大学昇格を希望される御請願趣旨だと思うのでありますが、函館水産專門学校大学昇格いたします方法につきましては、現在の情勢といたしまして、あれを單科大学としてつくつていく方法と、北海道帝國大学水産学部として大学昇格する方法と二通りあると思います。

剱木亨弘

1948-05-27 第2回国会 参議院 予算委員会 第26号

私立学校復旧費用についてもそのことが言えると思うのであります。併し大体においての予算の大綱、各費目における枠は決められたものと私は理解しているのでありますが、この点はむしろ大藏大臣から御説明になるのが適当と思いますので、大藏大臣から十分お聴きになることが妥当であると思つております。私といたしましてはさように考えておるのであります。

森戸辰男

1948-05-27 第2回国会 衆議院 治安及び地方制度委員会 第32号

たとえば学校にいたしましても、合村をしてくる方に五学級学校があつた、その後はいつてもらつたお駄賃と申しましようか、合併條件としてその学校を十学級にした。ところがはいつてきた方の村には十学級に相当する生徒数はない。合併せしめた方の親村の方にある区域の生徒を五学級そちらへもつてつて入れた、こういうような場合も非常に多いのです。

千賀康治

1948-05-27 第2回国会 衆議院 治安及び地方制度委員会 第32号

鈴木(俊)政府委員 ただいま御説明学校関係の措置でありますが、これは今のような場合におきましては、その学校を維持するための学校組合というものをつくつて、從來通り学校に関する限りは経営していくというのが、一つの考えられる方法でありまするし、あるいはまた兒童の教育事務を隣接の村に市が委託することも考えて考えられないことはない。そういう委託契約両者の間に公法上の契約として結んで処理していく。

鈴木俊一

1948-05-27 第2回国会 衆議院 本会議 第51号

しかして、わが国のごとく公立学校無償利用でありますとか、あるいは無料郵便物の取扱いにつきましても、わずかに重量二オンス一回限りを認めておるというような始末であり、ラジオ放送におきましても、政党の幹部のみに許しておるというような有様でありましてむしろ現在とられつつあります公営方式が、これらの先進国家より進んでおると言い得るのであります。

長野重右ヱ門

1948-05-26 第2回国会 参議院 本会議 第40号

地引揚の部落を訪れて見るごとに、中には自立独行、けなげな働きを見せて下さつている場面があるかと見れば、借入れた生業資金を似て共同出資とし、共同工場を設け、共同炊事場や、風呂場や、学校までも設け、公選による役員選挙、自制による製品の檢査、生産高拂いによる見上げた好成績の経営振りを出しておる所もある次第であります。

松野喜内