1954-03-28 第19回国会 参議院 大蔵委員会 第27号
それよりもむしろ積極的にこれは話合いによつて解決をして、これは戦争させないようにする、こういう行き方が今の情勢に合つた行き方じやなかろうかと私は思う。
それよりもむしろ積極的にこれは話合いによつて解決をして、これは戦争させないようにする、こういう行き方が今の情勢に合つた行き方じやなかろうかと私は思う。
厖大な構想のもとにおける教育委員会を想像すると、貧弱町村では非常にむずかしいように思うのでありますけれども、しかしながら、その村々に合つた行き方は考究され得ると考えるのであります。その点、事務組合をつくるのを基本として考えるということで指導するか、またできるだけ置ける可能のところまでは置くのだ、置いた方がいいのだという指導理念のもとにお行きになるのか、そこを承つておきたい。
また、あるいは反対に、憂うべき増加の現象をたどる場合があるかもしれぬと思うのでありますが、そういうことの場合は、それに応じた、実際に合つた行き方で算定して行きべきものではないか、こういうように考えておるわけであります。
この教育委員会制度については、最初から相当無理があつたように考えておりますので、どういうふうにこれをやるのが、一番日本の国情に合つた行き方になるか。世間では日本の自主性を持たれるにつれて、相当改革がなされるのではなかろうか。
この行き方こそが日本の国情に合つた行き方ではないかと思うのであります。従つて旧免許状か取得して教員をやつておる者は、やはり従前の例によつて今後も教員を続けて行く。いわゆる今までに得ておつた既得権益というものを侵害しない、そのままその権益を認めてやるということこそが、こうした認定講習の弊害を除去する唯一の途であると考えるのであります。