2000-03-23 第147回国会 参議院 文教・科学委員会 第8号
そこでは、そのような仕組みの結果として、エレクトロニクス学科等が栄えながら、一方では古文書学がほとんど絶滅の危機に瀕したとかいう例を挙げられて、全体として大学政策が壊滅的な打撃をイギリスの学問や教育に与え、大学教師は易しい問題を数多く手がけ、業績の量は増加するが質は低下し、より安定した席を求めて容易に海外に頭脳流出する。
そこでは、そのような仕組みの結果として、エレクトロニクス学科等が栄えながら、一方では古文書学がほとんど絶滅の危機に瀕したとかいう例を挙げられて、全体として大学政策が壊滅的な打撃をイギリスの学問や教育に与え、大学教師は易しい問題を数多く手がけ、業績の量は増加するが質は低下し、より安定した席を求めて容易に海外に頭脳流出する。