2006-10-03 第165回国会 衆議院 本会議 第5号
特に、歴史教科書は植民地支配や奴隷貿易を正当化する内容に変わり、学校選択制とリンクをした全国共通試験によって、番付が低い学校は予算を削られ、最終的には廃校処分も生まれたと聞いています。子供も学校も教員も激しい競争を要求され、その結果、国際社会の批判を無視してまでイラク戦争を遂行できる強い国家、そしてそれを支える品質の高い国民、これが育成されたと言われているんです。
特に、歴史教科書は植民地支配や奴隷貿易を正当化する内容に変わり、学校選択制とリンクをした全国共通試験によって、番付が低い学校は予算を削られ、最終的には廃校処分も生まれたと聞いています。子供も学校も教員も激しい競争を要求され、その結果、国際社会の批判を無視してまでイラク戦争を遂行できる強い国家、そしてそれを支える品質の高い国民、これが育成されたと言われているんです。
○長谷川信君 ちょうど試験の時期が豪雪というか、融雪というか、災害時期でございますが、東北、北陸、私どものところも含めて、毎年あのころになると汽車がとまった、電車がとまったということで試験トラブルも若干出ておりますが、全国共通試験になりますと、その種のものがやっぱりかなり心配をされると思うんでありますが、その辺の配慮について若干……。
けれども理想的なことではございませんから、その弊害をできるだけためるように、たとえば入学試験の迫らないうちに、むしろ平生において全国共通試験問題か何かでもつて考査するとか、そういう点をよく研究してもらうように今いたしております。