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5件の議事録が該当しました。

該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

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2021-04-20 第204回国会 参議院 厚生労働委員会 第10号

だから、具体的に言えば、保健所が例えば陽性者、患者さんを把握したときに、どうされますかと、我々に連絡いただいても結構だし、もし不安だったら、近くの先生、A先生、B先生C先生おられますと、だから、この先生にあらかじめ電話でもいいし対面でもいいし、あるいはオンラインでもいいからつながっておいてもらって、カルテも作っておいてもらって、悪くなればその先生を通じて連絡を下さいと、あるいはその先生から薬を処方

梅村聡

2010-03-26 第174回国会 衆議院 厚生労働委員会 第12号

これはケアマネ五千人にアンケートを出して、回収率は二七%、千三百件戻ってきたものですが、ケアプラン作成時にケアマネジャーとしてはリハビリテーションが必要だということが資料三のページには書いてありますが、その次のページを見ていただくと、訪問リハサービスが充実しているかというと、必ずしもそうではないといったときに、かかりつけの先生、A先生、B先生C先生が共同利用して行おうとすれば、今は訪問看護ステーション

山口和之

1975-12-16 第76回国会 参議院 文教委員会 第4号

先生、B先生先生方の授業のあり方を考えてみると、どうしても私たちの目には無気力な教師としか見えません。  いいえ、これらの先生方だけでなく稲築高校には、本当に教育というものを考えていらっしゃる先生方が何人いるのでしょうか。  生徒の受ける大学選択にしても筑波大学などを受けるのなら内申書を書いてやらないとか、防衛大学はどうのこうのと、これが先生生徒に対する助言なのでしょうか。  

有田一寿

1960-10-19 第36回国会 参議院 決算委員会 第2号

いわゆるこのA先生、B先生など——採用試験を受けておらないといわれるA先生条件付採用期間にあるというB先生などは、身分が危ない、だからこれは研究協議会に入れた。それから組合員であったC先生も、脱退届けを出して、これも将来のことを考えて入れた。これはその学校の先生方も、校長以下この研究協議会に入るのは反対である。

小柳勇

1958-04-19 第28回国会 参議院 文教委員会 第19号

これは内藤君にあとから私が質問いたしますが、私文教委員長のときに、千葉大学等を回って見て、実質的に勤務評定をやることは困難である、こういうことで段階をつけてやるということ自体、非常にむずかしいということを、Aの先生、B先生、Cの先生みな優秀で、差をつけるということはむずかしいから、特性に応じて先生をどういうふうに使うか、こういうふうないわゆる人事の管理ということよりも、その人間の特性を生かして、そうしてそれを

岡三郎

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