1988-04-22 第112回国会 衆議院 文教委員会 第8号
、それは一般的な常識的な感覚でございまして、法律上は先生おっしゃいますように、一般公務員よりも特に教職の重要性にかんがみまして、教育公務員が「絶えず」、ということは一生を通じてその職にある限り「研究」と「修養」に努めてもらいたいという願望と期待を込めてその責務を規定しているわけでございますので、確かにおっしゃいますように、制度の問題といたしましては、一般公務員に比べてはるかに教員の場合の研究、修養、研さん
、それは一般的な常識的な感覚でございまして、法律上は先生おっしゃいますように、一般公務員よりも特に教職の重要性にかんがみまして、教育公務員が「絶えず」、ということは一生を通じてその職にある限り「研究」と「修養」に努めてもらいたいという願望と期待を込めてその責務を規定しているわけでございますので、確かにおっしゃいますように、制度の問題といたしましては、一般公務員に比べてはるかに教員の場合の研究、修養、研さん
法律の解釈が違うという方は、これは法律についてできるだけ勉強して、そういうことのないように判例、学説を研さんする、お互いに研究するという以外にはないわけでございますが、事実の認定という点は、これは経験と申しますか、その人の体験と同じ証拠がありました場合に、こういうことがあれば事実はこういうことが認められるであろうという、その経験則と申しますか、その判断と申しますか、結局帰するところはその裁判官の修養、研さん
そのほか目的ごとに、社会奉仕をするための団体であるとか、あるいは特定の自己の修養研さんを目的とした団体であるとか、いろいろとその団体の目的を掲げたものがございまして、そうした団体に対しまして私どもも定期的に連絡もとり、また、その事業活動の意義の深いものに対しましては保護奨励もいたしております。
私は一つ前のところを読みますと、「よい中隊の育成については筆者富獄生の名とともに富士学校記事を通じ長い間全国の読者に親しまれ、就中青年幹部諸官にとっては実務遂行上は勿論、修養研さんの糧として愛読せられて来たところである。