2015-06-11 第189回国会 参議院 文教科学委員会 第13号
公立の場合の受験については、余り試験勉強を極端にさせないという一個入っているだろうとは思いますが、そういう意味での、入学時の受験とか基本的には選択制であるという在り方に対して、義務教育学校は、基本的にはそれを含めていないということですね。小学校まで含めるということは、もちろん受験勉強という想定をしていないし、そういう事態にならないようにしてほしいということが基本線だと思います。
公立の場合の受験については、余り試験勉強を極端にさせないという一個入っているだろうとは思いますが、そういう意味での、入学時の受験とか基本的には選択制であるという在り方に対して、義務教育学校は、基本的にはそれを含めていないということですね。小学校まで含めるということは、もちろん受験勉強という想定をしていないし、そういう事態にならないようにしてほしいということが基本線だと思います。
余り試験じゃ出ないから現代史をほとんど教えない。ここが一番大事なところを教えないんですよ。 そういうことじゃ困るわけでありまして、やっぱりそういうことも考えますと、従来の国語、算数、理科、社会の、家庭科もありますけれども、そういう枠にとらわれないような実践的教育ということを文部科学省としてもぼちぼちお考えになってよろしいんじゃないかと思うんですが、もう一度政務官、いかがでしょうか。
また、試験のハードルが高いという認識を多くの学生は持っているわけですから、自分は余り試験に向いてないなと感じる人はそもそも国家公務員試験を受けない、目指さない、こういう状況にもなっているんだと思います。 少なくとも、多様な人材の登用を目指している新制度の中では、必ず試験をやるということだったとしても、足切りの枠、このハードルというものを大幅に下げていく必要があるのではないのかな。
今度の目的はどうなんですか、合格者をふやそうとするのが主なのか、やはり公認会計士というものを、いろいろの法改正やいろいろの法人の監査をふやさなくちゃならぬから、したがって余り試験を厳しくしていると需要にどうもマッチしないので困るんだというふうな、需要の方から公認会計士を余計ふやすのを目的にするのか。それとも、余り試験が難し過ぎるから、もう少し易しくして合格者を多くしていった方がいいんだと。
ただ、工作だとかそんなものは余り試験に出ませんから、やっぱり机の上でいろいろものを暗記した方がプラスという面もある。それで親もそれを求めるという問題もあろうかと思います。 では、次に、美浜の問題を少し聞かしていただきたいと思います。
つまり、余り試験が厳しくないので人気があるということ。 その経営の内容についても、ワンマン理事長さんがいて、施設とかスタッフが不足ぎみであっても、まあ頑張れということでやられる。もちろん生徒さんのためでもない。経営手腕がすぐれているんだという見方もあるでしょうけれども、やはり教育を食い物にしている例の一つと言わざるを得ない。
だから、これは医者の制度でも同じことで、医者が少ないからといってやたらにふやすことはできないという、これは純理論ももちろんあるわけで、それも非常にもっともな意見だけれども、余り試験をむずかしくて、社会的需要に応じられないということでも困るので、その辺の調節がむずかしいと思うのですよ。
新聞その他にも、これはどうも余り試験の簡素化につながらないような方法だと思うというふうな論説も一、二の新聞に出ておるくらいでありますので、若干いろいろ国民の中にそういう疑問というか、投げかけておるようでありますが、その辺若干御説明をいただきたいと思います。
○説明員（前島敏夫君） 枕木を外側だけ塗りますのは、余り試験的には効果がありませんで、内部まで均等に注入することが必要であろうと思われますので、適正な注入方法と言いますのはそこを指すわけでありまして、従来は概して建築用材にいたしましても、橋桁にいたしましても、一部分だけ木材の外側から塗布いたしまして使用いたしておるわけでありますが、今後は内部まで滲透さして使いたいというのが今回の法律の目的にあるわけであります
○政府委員（佐藤朝生君） 只今赤松委員から、婦人の公務員のことについて御発言がございましたが、先日赤松委員にも、私共人事委員会が職員として女子職員を採用して、普通の試驗をいたしまして女子の方々が余り試験に通られなかつたということを申上げた次第でございましたが、我々の考えております職階制は、職務とその責任の程度に感じてやりますので、その点におきまして、女子にふさわしい職務につきまして、いろいろ考慮いたしたいと