2007-10-23 第168回国会 参議院 環境委員会 第2号
次に、先日、自民党で環境教育小委員会に出席した際に、ＮＰＯ法人の方から汚れた川の再生事業、学校でのビオトープ作りとか、富士山エコツアーの取組などをお伺いしました。その中で、特に大人が汚した川を再生できるのは大人、そういったお話がありました。やっぱり子供だけではなく、大人やシニアへの環境教育が必要であると思います。
次に、先日、自民党で環境教育小委員会に出席した際に、ＮＰＯ法人の方から汚れた川の再生事業、学校でのビオトープ作りとか、富士山エコツアーの取組などをお伺いしました。その中で、特に大人が汚した川を再生できるのは大人、そういったお話がありました。やっぱり子供だけではなく、大人やシニアへの環境教育が必要であると思います。
例えばでございますが、総合的な学習の時間におきまして環境保全活動を行っている地域のＮＰＯと連携をして使用済みの食用油の回収、菜の花の種まき、菜種の収穫等の活動を行っている事例でございますとか、あるいは池や森などの学校ビオトープ作りで地域のＮＰＯの協力を得ている事例等々多くの事例があるわけでございまして、文部科学省といたしましては、このような優れた実践が全国の学校で積極的に展開されますように、こうした