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37件の議事録が該当しました。

該当会議一覧(1会議3発言まで表示)

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2006-11-28 第165回国会 衆議院 財務金融委員会 第11号

したがいまして、この改正影響というものは、これは前回とは比較と申しますか同一次元では論じられないところがございまして、これにあわせまして、量的規制あるいは参入規制、こういったものを勘案いたしました場合に、相当程度の市場に与える影響があるのではないかというぐあいに想定されているわけでございます。ただし、それを定量的に申し上げることはなかなか困難でございます。

三國谷勝範

1985-03-07 第102回国会 衆議院 予算委員会第三分科会 第1号

どもとしては、それらの具体的に調査費等の計上されたものについてそれをまずこなすことが前段階として必要ではないかと思っておりますし、そういうようなものが実際の数としてどれだけの数になるかということを、あらかじめ国立の新規の整備の数をこの中で幾らというぐあいに想定しているものではございませんけれども、そういう具体の取り組みをしておりますものがこれらの数の中に入ってくることは当然のことではないか、かように

宮地貫一

1984-07-18 第101回国会 衆議院 文教委員会 第20号

そこで、五十六年度から五十九年度までの大学、短期大学定員増でございますけれども、この間の年平均が約七千七百人という状況推移をしてきておりますので、私どもとしては、もちろん財政状況、いろいろな問題点がございますので、必ずしも楽観は許さない点もございますが、従来からの推移から見れば、この程度定員増は実現可能なものではないかというぐあいに想定はいたしておるわけでございます。  

宮地貫一

1984-06-27 第101回国会 参議院 外交・総合安全保障に関する調査特別委員会 第6号

その辺が石油という現在のポジションをさらに決定的に短期間の時間のうちに変えるべきであるという意見が出てくるのか、あるいはまあ全体的なコストとそのベネフィットを考えた場合に、そう無理した石油軽減対策あるいはペルシャ湾依存軽減対策を、まあしっちゃかめっちゃかやらなくてもいいんではないかという方向へ議論が展開するのか、その分かれ目に一つのさらに大きな危機のシナリオというものをどういうぐあいに想定するのか。

末次克彦

1984-04-27 第101回国会 衆議院 文教委員会 第11号

そういう意味で、今後三団体間の話し合いのプロセスで決まっていくことだと思いますが、事柄は、実務的な処理の問題、あるいはばらばらでいくと要する人員、経費との問題もございますし、あるいは契約内容を一々また三通ずつつくる、それを三回に分けてやらなければならぬとか、そういうようなことを考えた場合には、一本化の方向で進むかどうかわかりませんが、当然進んでいくものではないかというぐあいに想定をしておるわけでございます

加戸守行

1984-04-11 第101回国会 衆議院 文教委員会 第6号

まらなかった場合におきまして、文化庁といたしましては権利者側に対して、そういった話し合いの継続中の場合でございますれば、許諾についてはまず与えていただきたい、それでその金額の話はもうちょっと持ち越しというケースもあり得るだろう、そういう観点の指導を行いたいとは思っておりますけれども、仮に今の先生の御質問の具体的な可罰的違法性等の問題につきましては、そういった考え方は当然とられるのではないかというぐあいに想定

加戸守行

1983-05-17 第98回国会 衆議院 沖縄及び北方問題に関する特別委員会 第3号

これによりまして雇用状況がどうなるかという御質問でございますが、第二次振興開発計画中におきます沖縄の総人口は漸次増加しているというぐあいに想定いたしております。特に生産年齢人口は比率が上昇いたしまして、この動向を反映いたしまして、労働力人口基準年次の昭和五十五年の四十五万人から目標年次の六十六年には約五十三万人になるという想定をいたしております。  

関通彰

1983-04-27 第98回国会 衆議院 運輸委員会 第10号

しかしながら、減らされる船舶というものはほとんど一杯船主、生業的なオーナーの船が減らされる率が非常に多いだろうと思いますので、現実には千名の中で雇用船員が減る量というのは余り多くないのではないかというぐあいに想定しているところでございます。

石月昭二

1983-04-27 第98回国会 衆議院 運輸委員会 第10号

石月政府委員 今回の改正によりましてSBTの設置が義務づけられますと、輸送量は、船型によって異なりますけれども、おおむね約一五%程度減少するのではないかというぐあいに想定しております。したがいまして、輸送量が減りますので、これにより約一八%程度コストの上昇になるのではないかというぐあいに考えております。一八%でございます。減少は一五%ということでございます。

石月昭二

1981-04-14 第94回国会 参議院 文教委員会 第7号

するというような場合には具体的にどの程度のどういう学習になるのかという点を申し上げますと、たとえば平均的な週当たり学習時間という点で申し上げますと、放送授業視聴をいたしますのが四十五分番組を四、五回程度視聴をする、教科書等印刷教材学習の時間が四、五時間、ほかに面接指導というものが週一回三時間程度ということで、その程度学習時間で対応すれば大体通常大学の教室の授業に相当するものになろうかというぐあいに想定

宮地貫一

1980-03-22 第91回国会 参議院 予算委員会 第13号

をいたしますルートといたしましては、須走ルート御殿場ルート裾野ルート富士ルート富士宮ルート、五つのルートがあるわけでございますが、このうち須走ルートについては、通常時の交通量に加えまして開園による交通量の増分として千五百台、御殿場ルートにおきましては三千七百台、裾野ルートにつきましては千百台、富士ルートにつきましては千四百台、富士宮ルートにつきましては千二百台程度増加交通量があるものというぐあいに想定

山根孟

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