1985-03-06 第102回国会 衆議院 逓信委員会 第3号
○徳田政府委員 ただいま先生御指摘ございましたように、放送が教育に与える影響といいますか、効果というのは非常に大きなものがある、そのように私どもも考えておるところでございます。したがいまして、ＦＭ放送の第二副チャンネルをそういう用途に利用するということは極めて重要な課題である、そのように考えておりますが、あわせまして第二副チャンネルは、そのほかにもいろいろな利用の道としては可能性を持っておるわけでございますので
○徳田政府委員 ただいま先生御指摘ございましたように、放送が教育に与える影響といいますか、効果というのは非常に大きなものがある、そのように私どもも考えておるところでございます。したがいまして、ＦＭ放送の第二副チャンネルをそういう用途に利用するということは極めて重要な課題である、そのように考えておりますが、あわせまして第二副チャンネルは、そのほかにもいろいろな利用の道としては可能性を持っておるわけでございますので
○徳田政府委員 ただいま先生御指摘ございましたエフエム東京等の、電波によりまして高等学校の教育をいたしております、その教育放送を受信して勉強しております生徒の数は、私ども把握いたしておりますのは約千三百名というふうに伺っております。
○徳田政府委員 ＦＭ放送電波に多重いたします信号につきましては、先生ただいま御指摘ございましたとおり、電波技術審議会におきまして長期間検討いたしまして、その結果、多重する信号によりましてそれぞれ異なった技術的な問題点があるという結果が出ております。しかしながら、四チャンネルのステレオ信号であるとかあるいは独立した音声信号あるいはデータ信号、こういうもののいずれか一つを多重することができるという可能性