併しながらその大きな影響を持つ教育者が明治の末期から大正にかけて政治的批判を忘れ、天皇絶対、教育勅語の暗誦に没頭した結果、遂にミリタリズムの抬頭となつて日本の国は危うく亡びそうになつたことは周知の通りであります。日本の教育者は過去の誤つた教育に対して非常な悔恨を持つておるのであります。
というのは戦時中戦争前から、日本の教員は政治的批判を許されず、そして文部省の押しつけるところの軍事教育ですね、軍国主義教育を押しつけられた。その結果心ならずも自分の教え子をそういう方向に、軍国主義的な方向に持つて行つたわけです。駆り立てて行つた、その結果が非常な悲惨な結果を招いた。
国会は、会計検査院の厳密なる、公平なる検査の報告に対しまして、これに政治的批判を与え、これに是正を求むるところの最高の機関でございます。かような我々の国会議員としまして当然の職務から見まして、かような誠に不当な、国民を犠牲に供し、官紀をますます弛緩せしむるような、かようなことに対しましては、国会の権威にかけましても、これに承認を与えることは絶対にできないのでございます。
また、国家公務員と同様の政治的行為の制限があつても、過去及び現在の国立学校の教職員は、その制限のもとにありながら、かつてその不自由が問題化されたこともなく、現に活発な政治的批判が行われておる事実に徴しても明らかなことで、いわんや個人的な言論、思想の自由を制約せられることはあり得ない、むしろ、この法律の実施によつて、日教組の指令や圧力による不当な支配から解放せられ、民主的な自由を回復することになるということであります
学者が本法に対して反対をする理由の一つは、政党内閣制のある限りは政治的批判ということが行われるし、そうなるとどうも一方の政党を支持するとかしないとかいうデリケートしな問題になつて、はなはだ不明確になるということが学者の批判であります。
要は本国会としましては、政治的批判或いは責任の追及、是正というものに対して一体どうするかということを、私は当委員会として考慮すべき段階に、少くともこの一回か二回、この問題に関しての決算委員会の質疑応答が終つた後は、これをめぐつて問題が起きて来るのではないかと思うのです。
でなくして会計検査院として不偏不党の独立の権限を持つた独得の地位を持つておると申しますか、決算の報告、これは予算と同じく決算は歳出の結果を検査する、これを国会で審議するのでありますから、そういう意味から言えば、これは会計検査院としては、進んであの会計検査院法によつて許された範囲内で、最大限の指導監督行政を行い、その結果を国会に報告されるということは、先ほども申し上げたように、それ以上のことは国会で政治的批判
だから、こういう大韓民国に適用せられる条約を大韓民国政府がつくるというのでありますならば、その政府に対する政治的批判は別といたしまして、私どもは、一応はそのりくつがわかる。ところが私は、国民党政府には台湾及び膨湖島を代表して国際的に条約を結ぶ権限はないと思われるのであります。これも議論になるかもわかりませんが、どうも私にはそういうように思えるのであります。
また映画を見ましても、おれだつてこの映画は何を訴えんとしているか、何をこの映画は目的としているか、これは現実的か非現実的かといつた政治的感覚、政治的批判力の向上といつたようなことから、やれば何でもできるのだ、われわれこそこの社会の主人公であるのだ。はつきり言いますと、そういう方向に文化運動を持つて行く。
殊に緑風会に対するところの政治的批判は御自由であつて、それは無所属懇談会にどれだけ政治的結社を持つておるか、御趣旨がお届きになつておるか知らんが、それらの論理的論戰をやろうという氣持はさらさらないのであつて、初めからお理屈を以て臨んでおるから、僕としては理屈が通らないと思います。無所属懇談会こそ一人一党主議であると思うと私は拜見しておる。
すでにかくのごとき事態に立ち至つたからには、國民の政治的批判に訴え、政治の更新を策すべきであると思うのであります。もつと露骨に申しますなれば、議会を解散して、信を國民に問うか、或いは又、自己の失敗を虚心坦懐に認め総辞職をするかというにあるのであります。この点に関して首相の所信如何でありましようか、一つ明確に御答弁を願いたいと思うのであります。