○大前
委員 私が申し上げました未曾有の占領下における制定法に対する修正という理由、このことについては余り述べられませんでしたけれ
ども、
大臣が今申し上げられました
我が国を取り巻く内外の諸環境の激変といったこと、こういったことが今回の
改正の大きな理由であることは間違いないと思います。
しかし、私は、今
大臣が取り上げられましたが、それよりもさらに大きな
改正を要する理由として、近年の
我が国の憂うべき
教育力の低下というのがあるのではないかと思っておるわけでございます。
今回の
政府改正案で、
教育の
目標として、第二条の第一項で、知徳体を明記されたということは、私は大変よいことだと
考えております。
教育力の定義にはいろいろございますけれ
ども、とりあえずここではこの知育、徳育、体育、三つが相まって
教育力だと規定いたしましたら、最近の
我が国の
教育力は、この知徳体のいずれの分野でも大変憂慮すべき状態にあると思います。
例えば知でございます。
先日、私は、京都大学の工学部電気科の同窓会が発行している洛友会という会報を読んでいて、大変ショックを受けました。翻訳を仕事にしておられるある会員の方が寄稿しておられるのでございますけれ
ども、英国のフィナンシャル・タイムズの記事に、スイスの有名なビジネススクールが実施した大学の国際比較というのがあるそうでございますけれ
ども、その中で、対象とした
先進国四十九カ国中、
日本はびりの四十九位だったそうでございます。
その寄稿者は、人口が
日本の半分しかない英国の大学の数は百三十一校にすぎないのに、
日本は七百以上の大学をつくって、国も地方も親も随分無駄なことをしているというような
言葉で締めくくっておられたわけでございます。この方が取り上げられた大学だけではなしに、小
学校、中
学校、高等
学校のすべての段階で、近年の
我が国の学力低下を示すデータは枚挙にいとまがないと私は思っております。
次に、徳の面でございますけれ
ども、これも
皆さん方がおっしゃるとおり、大変深刻でございます。
毎日、耳をふさぎたくなるような、子殺し、親殺し、人殺しの報道。それから、
社会を
指導あるいは監督、保安すべき立場にあるような教師とか警察官が不祥事を起こし、破廉恥罪を起こす。こういった
日本社会に蔓延する深刻なモラル低下の理由は、いろいろ言われておりますけれ
ども、ただ
一つ共通していることは、根本的に言えることは、戦後六十年間、
我が国の
学校現場で道徳
教育、モラル
教育がほとんど実施されてこなかったということでございます。
道徳の時間というのはございますけれ
ども、ほとんど道徳のことはやっていない。最近はちっとはやるようになっているようでございますけれ
ども、そういう、かつて、戦前でございましたら修身科という、これはいろいろ
議論がございますけれ
ども、正式の教科としてきちんと道徳を教えられていたんですね。こういうことをしなくなって、私は、その積み重ねが今の
我が国のこのモラルの低下につながっているのではないか、そのように思っているわけでございます。
それに加えまして体育でございます。
日本の子供たちの体力低下は、年々貧弱になる一方でございまして、このことはあらゆるデータにあらわれております。
私は、運動会シーズンになりますと、
議員としてよく招待されて、中
学校の運動会に行くのでございますけれ
ども、プログラムの一番目に行われる全校体操、ラジオ体操ですね、まあ、あれを見てびっくりしますね。全員がだらだらと、まるで夢遊病者のような格好でやっているわけなんですよ。これが若者かなと思って、本当に情けなくなるんですね。人に見てもらう運動会ですよ。案内状まで出して人に見せようとする運動会で、プログラムの最初の全校体操
一つきちんと
指導できない。これは
教育力の低下以外の何物でもないわけでございます。
こういった知徳体のすべてに見られる深刻な
教育力の低下、こういうことが果たして今回の
基本法
改正によって是正され得るのか、改善され得るのかということ、そこが一番大事なところだと思うんですよね。そういうことについての
大臣の思いといいますか、意気込みをお聞きしたいと思います。